小學一年級數(shù)學下冊工作總結(推薦6篇)-預覽頁
【正文】 良好的學風。 九、不足之處及今后的改進措施 應調動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高?！皩W高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。 二、 教育工作方面 在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。 教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高 課堂教學的效率。 三、培優(yōu)補差工作 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對折種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。這樣，后進生的轉化，就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。 三、存在不足與今后打算： 班級發(fā)展不平衡，班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高。積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。 一、師德表現(xiàn)方面： 熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。 以上是我一年來的工作總結,努力工作. 小學一年級數(shù)學下冊工作總結 第5篇 眨眼間來到金盆小學快一年了,在這個學期里我擔任了一年級的數(shù)學教學工作,在教學中我根據本班學生的實際情況組織教學,現(xiàn)就本學期學科教學情況總結如下: 備課。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。學生經歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網,又學到了方法,容易產生學習遷移,給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。 注重對后進生的輔導。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考。再如:為了提高學生口算20以內加減法的能力,設計玩“撲克牌”游戲,讓同學在玩撲克牌的過程中提高口算的速度和正確率等 做好單元測試評估工作。 一學期過去了,雖然取得了點滴的成功,但同時還存在著一定的不足。但在教學中，許多問題是無法預設到的，因為學習活動的主體是兒童，他們的思維與成人有一定距離，并且每個兒童的知識、經驗、思考、靈感、興致都不盡相同，學習活動中會呈現(xiàn)出豐富性、多變性和復雜性。數(shù)學同語文一樣，課堂語言直接影響到教學效果，而且也決定著學生語言的發(fā)展。數(shù)學教學應從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設有助于學生學習的問題情境引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下的生動活潑地、主動地、富有個性地學習”。我認為教師在引導學生開展討論交流的合作學習時應注意不要將合作學習變成“走過場”的形式化。應注重對學生動手能力的培養(yǎng)。它對于檢查教學效果，調整教學方案有著十分重要的作用。我嚴格要求他們，必須打下堅實的基礎。 15 / 15
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