政治教學(xué)計劃匯編八篇-預(yù)覽頁
【正文】 辜，豈不辱沒了你的英名?” 此時，調(diào)達(dá)無地自容，身上長滿了爛瘡，嘴里流出了膿血，臭不可聞，遭到了報應(yīng)。(自由讀) 1)誰能起來說一說你讀的是什么故事?故事的內(nèi)容是什么?故事對自己的啟發(fā)是什么? 2)個人交流。 2)每個小組選一名講得最好的同學(xué)講給全班同學(xué)聽一聽?！ ∧敲丛谏钪校闶欠袷且粋€講信用的人呢??！薄 ⌒∮昴樇t了，她輕輕地對王婷說：“對不起，昨天我媽媽病了，我陪媽媽去打針，沒來得及做。分正方、反方兩組發(fā)表意見?！ 熆偨Y(jié)：有些慌言是不得不說的慌，同學(xué)們醫(yī)生是為了幫助病人才說謊，他的謊言是善意的謊言。《論語》 言必信，行必果?！?美)富蘭克林 誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件?！ ?展示誠信卡) 五、總結(jié)：誠信是一個人的重要品質(zhì)，誠信會使換來尊重，誠信會使你得到朋友，誠信會讓你前途無量?！ ∪?、教材分析： 以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。 四、教學(xué)設(shè)想： 在教學(xué)過程中，堅持理論聯(lián)系實際?！ ∥?、實施素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)計劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)為： 以課堂課時為基本單位，以課時達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實現(xiàn)大綱要求，務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)行整體教學(xué)?！ 〗虒W(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋編寫以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。識記我國基層的民主形式。我國的政治生活越來越民主、公開、透明，人民當(dāng)家作主的政治權(quán)利得到充分保障。 (1)人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主的制度保障，是我國的根本政治制度。政治教學(xué)計劃 篇4 第一階段：二輪復(fù)習(xí)(20xx年2月7日至4月30田) 一、指導(dǎo)思想 以教材為基礎(chǔ)，以考綱為準(zhǔn)繩，滲透新課標(biāo)的精神。加強對學(xué)生答題規(guī)范化的訓(xùn)練，提高學(xué)生在高考中的得分能力?！ Σ牧系慕庾x和理解能力差，不能從所給材料中提取有效信息，不能準(zhǔn)確無誤的確定答題方向，找不到解題的切入點，形不成完整的解題思路?！ ∪?、具體措施 備課 第一、扎實備課。分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性?！ ?3)對《說明》中能力要求、內(nèi)容和樣題要認(rèn)真研究和思考。 復(fù)習(xí)課要做到： (1)系統(tǒng)性：滾動復(fù)習(xí)，知識前后銜接，疏理歸納成串。 評講課要做到： (1)針對性：講其所需，釋其所疑，解其所難?！ ∩险n (1)注重讓學(xué)生參與，積極調(diào)動學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展小組合作學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生動手、動腦、動口、動耳，真正讓學(xué)生去“感知”，這是提高學(xué)習(xí)效率的
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