【正文】 做“拍、拍，扭一扭”的動作讓幼兒模仿?！　∪w幼兒隨音樂做動作，邀請幾名幼兒輪流來做領頭人。　　四、隨音樂做動作交換舞伴跳舞?！　∥濉⑼暾S音樂跳雙圈集體舞?！　∪w幼兒隨音樂完整跳雙圈舞?！　?，使學生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧?！　。簭澭?、療腰、涮腰。加強節(jié)奏變化　　二、擦地：　　、五位、前旁后擦地　　、繃腳、及與半蹲組合　　　　、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合　　　　、加強節(jié)奏變化　　三、小踢腿：　　、五位前、旁、后、小踢25度　　　　、單腿變身　　、加強準度　　四、單腿蹲：　　、旁、后、帶勾腳　　　　、前旁后、擺動加半蹲　　　　五、腰：　　、前后、大腰　　、大技步、臥點　　、單腿后腰　　　　　　六、控制　　、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動　　、大射燕、探?！　　⑴?、后腿　　七、大踢腿：　　、后大踢腿　　、后腿接前腿　　　　、接探?！　　　　　?、蓋腿　　中間訓練一、腰：　　、單腿后腰　　、快涮腰　　　　　　二、大踢腿：　　、踢前、旁、尼腿、進行式　　　　、旁腿　　　　三、控制：　　，吸伸抬、半環(huán)動　　、探?！　　　∷?、五跳：　　、二位、變位跳、五位換腳跳　　　　　　五、中跳：　　、二、五位跳　　、交叉跳　　六、大跳：　　、錯步射燕　　、錯步射燕　　、錯步凌空　　　　技術(shù)技巧：　　一、轉(zhuǎn)、　　　?。?個二、翻身類：　　、正反、上步翻身　　又點翻身35個　　教學方法與要求：　　指導思想和教學方法：　　一、樹立中國舞嚴謹、規(guī)范教學作風　　二、外部動作與內(nèi)在意識諧調(diào)統(tǒng)一，注重身、腰、首、腿、步伐手、眼、身法的巧妙配合。　　2，技巧的基礎是練好倒立，而且開技巧前的起范兒很重要。倒立熟練之后在進行前橋的練習?！　〖记芍饕峭ㄟ^力度、幅度、速度來體現(xiàn)。雙手也要成一條直線。先讓孩子把側(cè)手翻玩好。其實點翻就是從左邊側(cè)腰畫個圈在回到左邊側(cè)腰的一個動作。　　6，教壓腿時三種正確姿勢　　(1).正壓腿　　面對一定高度的物體，比如高臺、桌椅，雙腿并攏站立，抬起左腿將腳跟放在肋木上，腳尖勾起，踝關節(jié)屈緊，兩手扶在左腿膝蓋上。兩腿伸直，立腰，開髖，上體向左側(cè)振壓。同時，將腿向肩后方振壓。上體后屈，并做振壓動作。做這個練習時兩腿容易彎曲，因此可請同伴幫忙頂起自己被壓腿的膝蓋，用一只手下壓腰、髖，幫助把腰挺直。　　(4).要短每次3~5分鐘即可。90176。抬腿時，身體各部分要保持平衡…?！　　餍D(zhuǎn)動作，立勁是基礎，轉(zhuǎn)勁是動力?！　　餍√磕_背，小跳練腳背。有了高度，才能在空中形成舞姿，才能在空中完成動作的變化，才能給觀眾留下飛翔感。舞蹈教案模板5　　活動目標：　　?！　?、動作有力、合音樂節(jié)拍地表現(xiàn)“小兵”形象?！　?，提問：這是誰？解放軍叔叔有什么本領？他們在打敵人時表現(xiàn)得怎樣？你們想不想當小兵一起學習解放軍叔叔？教師當指揮員發(fā)出口令：請小兵們起立、稍息、立正、敬禮、禮畢；全體自豪地說：“我是小兵”?！　?，進一步感受歌曲雄壯有力的情緒?！　?、女兵上前“操練”，引導幼兒相互評價。舞蹈教案模板6　　一、 教學目的：　　 通過舞蹈基本知識的講授和教學，使學生初步了解舞蹈基礎理論，常用術(shù)語，并能在舞蹈學習實踐中應用?！　。?）半勾腳：動作做法：在繃腳的基礎上，腳尖勾起，腳背保持原樣。　　※訓練要求：　　勾腳要求力量到腳跟。做法：上身垂直下壓貼近腿部，雙手經(jīng)體側(cè)至頭頂扶腳尖。壓左腿時動作相反?！　。?）躺身抬前腿、踢前腿：動作做法：準備姿態(tài)，繃腳尖直腿躺身，雙手小七　　位?！　。?）側(cè)躺身抬旁腿、踢旁腿：動作做法：準備姿態(tài)，繃腳尖雙腿并攏，側(cè)躺身，　　面向7點，左手頭頂伸直，右手屈肘撐地。　?。?）跪抬后腿、踢后腿：動作做法：準備姿態(tài)，雙腿跪地，上身稍前傾，雙手　　撐地。　　※訓練要求：　　腿的訓練要保持姿態(tài)的準確性。做法：頭、頸、肩、胸腰盡力向后下?！　。?）跪下中腰：動作做法：準備姿態(tài)，雙腿并攏跪坐，雙手扶大腿。向右擰腰，雙手向前方伸出同時提臀，上身稍前傾，再劃向右側(cè)，上身隨雙手向右側(cè)擰腰，眼看右側(cè)，右手撐右腳腳踝，左手頭頂上方自然下垂。向左涮腰動作相反。涮腰時，頭、手、上身要一致，盡量用到每個部位的腰?！　×?、教學過程 ：　　(一) 導入 新課　　放片段無音樂的舞蹈錄像《多彩的腳鈴》，（CL37）然后再放帶音樂的舞蹈錄像《多彩的腳鈴》?！　ι眢w各部位的名稱及功能有進一步的認識和了解?！　∮變弘S音樂自由跳舞，聽到“熊來了”的信號時，幼兒立即停止活動，并保持原姿勢?！　。?）引導幼兒隨著音樂節(jié)奏用身體各部位做動作?！　〔シ湃岷偷囊魳?，帶領幼兒做舒展的四肢運動?！　』顒舆^程：　　一、談話導入，引起幼兒活動興趣。　?。?）那你來猜猜兩片小樹葉跳舞我們叫什么舞？　　（5）三片小樹葉跳舞我們叫什么舞？　?。?）一群小樹葉跳舞我們叫什么？　　請個別幼兒回答，教師引導其他幼兒進行補充?！　〗處熃榻B操作材料　　教師講解示范用刮蠟畫的技法表現(xiàn)一片樹葉的舞蹈?！　煟耗阕钕矚g哪一張作品，為什么？　　請2—3個幼兒回答。在觀察教師范圖的時候，幼兒更是能夠大膽的把自己對范例的看法與大家分享，在示范的過程中，在幼兒原有的刮蠟畫的技法認識基礎上，我主要是讓幼兒掌握畫面的布局，讓幼兒感受一片樹葉、兩片樹葉、三片樹葉和許多樹葉的各種布局的視覺