【正文】 面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。
　　幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。我會在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。經(jīng)過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。
　　用心參加政治業(yè)務學習，做到認真做好筆記，會后寫出自我的心得體會，不斷提高自我的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說。
　　三、業(yè)務工作資料
　?。ㄒ唬┙萄泄ぷ?br /> 　　用心參加小班組的課題研究，認真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫忙了別人，也豐富了自我的’已有經(jīng)驗。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小，提醒家長及時給幼兒增減衣物和更換被褥，避免幼兒受熱或著涼。
　　常規(guī)教育：小班幼兒自控力差，一日生活的自理潛力也不是很好，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長持續(xù)了必須的聯(lián)系，讓自控潛力差的孩子在家中也進行必須的常規(guī)教育，如：幼兒常有打人的狀況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。
　　記住家長的叮囑，對每個幼兒的狀況牢記在心，并落實。
　　為幼兒創(chuàng)設了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。通過家園聯(lián)系欄，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的狀況，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢？那這一個豐收年我們又收獲了些什么？還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧！
　　一、政治思想方面：
　　本人遵守園內(nèi)紀律，團結同事，班級工作認真負責，服從分配，用愛心愛護每一位孩子。
　?。ǘ⑷硇牡赝度?，積極配合園領導的分工安排
　　5月份，為了迎接六、一的到來，讓孩子們過上一個愉快的六
　?。ㄈ?、配合保育老師的工作
　　在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
　　五、共同學習，努力進步
　　通過一年的努力，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上班也有所提高，但這遠遠不夠。
　　幼兒教師個人總結（五）： 　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。
　　在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。教育幼兒關心群眾，關心同伴，禮貌待人。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
　　加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
　　做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。
　　通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更用心地做好事情，完成任務?br /> 　　三、家園工作
　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。
　　幼兒教師個人總結（七）： 　　從跨出學校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一齊做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的職責感，每一天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。
　　三、盡心盡職
　　人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。這學期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以用心的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。
　　二、保育工作。日常生活中我們也注重安全知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。教育教學方面主要體現(xiàn)在，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個案等。
　　學期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪，了解寶寶的生活習慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后，在對孩子進行教育時，我們就會有的放矢。
　　2）寶寶的語言表達能力相對較弱，傾聽能力有待提高。
　　一、教育教學方面：
　　成效：
　　在團體教學上能夠按照園內(nèi)要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的狀況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。
　　本學期的主題墻認真完成，效果較好。
　　在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以之后，我班的蒙氏課上的有點亂。
　　能按要求進行每一天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等狀況及時通知家長。
　　離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
　　有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
　　家長用心參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
　　由于課程的特殊，有些課程資料，沒有按家長的要求給予通知。
　　關心愛護每一個孩子。
　　在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學會自我保護。
　　有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團體職責感較強。近半年的群眾生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使福建省幼兒園教師教育用書精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。做為班主任，我深知自我在班中的位置。
　　三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)
　　俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。
　　四、突出特色，打造雙語教學
　　作為“雙語班”的教師，首先我對自我嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。
　　五、德育工作，以環(huán)保為載體
　　從身邊的事情做起，以愛護自我、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。對個別幼兒出現(xiàn)特殊狀況時，我都要求務必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。
　　為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。
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