【正文】 　　的尿床認輸少了很多。于是在不久之后我還是決定實行尿床的那一套懲罰措施，在規(guī)定的時間到來之前自己吃完就有獎勵，如果不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會有懲罰措施。 幼兒園班主任學期工作總結4 　　一、與們成為了朋友 　　初來當幼兒園小班的時候，我的內(nèi)心是拒絕的?！爸挥谐蔀榱伺笥?，才可以帶好這群孩子。首先他們教會了我“愛是什么”，以及如何去愛。當然這都是題外話了，但孩子們教會我的，首先是愛。再就是孩子們教會了我開心。 　　從開學到六月下旬這一段時間，我擔任了中一班班主任，這是我第一次當班主任，從最開始面對家長時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到如今我的每句話幾乎都能得到家長的認可，也能夠成為孩子們親密的伙伴，雖然也經(jīng)受過許多的困難與挫折。說話、做事要輕輕，不影響別人。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事。由于我們班三位老師都是才工作一兩年，甚至才剛剛參加工作的新老師，教學經(jīng)驗缺少，但是老師們對工作非常認真，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好準備工作，遇到不懂的就問。 　　在開學期初，我和級部的老師一起討論了關于戶外大型區(qū)域的玩法，及材料的投放。 　　除戶外區(qū)域游戲外，早操也是本學期的重點，對于早操不適宜的地方，我們級部的老師們從最初的一起商定早操音樂、排練動作、器械的玩法，到最后和孩子一起完成早操編排，前前后后用了不少的時間，在跟蹤早操過程中，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，例如早操中兩位老師如何配合、孩子的穿衣多少、器械玩法的創(chuàng)新、老師的感染力等問題，也及時的將這些問題反饋給老師，不斷對早操進行改進。并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題。每班布置完后，會對三個班進行一個總體的評價，并反饋給各班教師，力求每次不斷進步。也希望在新的一年里，我們中班級部工作可以發(fā)展的更加有序有趣，更加團結、進取、努力，將更加完美的班級展現(xiàn)給大家?，F(xiàn)在就我在上學期里我作為一名班主任完成的工作做一下總結。 　　首先，我把我們班級的xx位同學的家庭資料和性格愛好都了解了一遍，然后根據(jù)他們的性格和能力，給他們安排了班級的班干部職位。這樣就助于調(diào)動孩子們的積極性，讓他們勇于表現(xiàn)自己。 　　二、本職教學工作 　　除了做好管理工作之外，我自己的本職教學任務也不能落下，畢竟小孩子們來到我們幼兒園，他們的家長還是希望他們能夠學習到更多的東西和知識。 幼兒園班主任學期工作總結7 　　時間過的真快，不經(jīng)意間這下學期即將結束。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺；午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食；利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。 　　四、家長工作 　　善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。 幼兒園班主任學期工作總結8 　　回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。 　　二、耐心——班主任工作的關鍵 　　在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班級管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“30多個孩子管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。這不，轉眼間冬天來了，寒假又到了。我在日常工作中，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質，干好本職工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。 　　班級風貌方面 　　開學期初，因為有8名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，還愛打人等現(xiàn)象。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高。給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。向同行學習。洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣。家長的滿意，是對我工作的肯定。如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了，我會利用放學后的時間單獨和家長談談，找找是什么原因，家里的，幼兒園的，或是和小朋友之間的，然后將孩子叫到身邊，和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說，這次錯了沒有關系，下次遇到同樣的問題應該怎樣去面對，怎樣去處理，讓孩子感受到老師不是在告他的狀，也不是批評他，而是在幫助他，還是很喜歡他的，你是好孩子。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們。 　　孩子們也經(jīng)常去拍皮球，知道不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。 　　已經(jīng)是大班的孩子在自主活動能力還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力，我應該以身作則，身體力行，嚴格要求自己。所以為了更好的迎接下一階段的工作，為了更好的完善自己，為了把我們班級發(fā)展的更好，所以我要對我上學期的工作做一次小小的總結。 　　一、實施早自習閱讀制度 　　首先我新增了一個早自習閱讀的制度。孩子們的閱讀能力不僅加強了，對讀書和學習的熱愛程度也提高了。我覺得一個良好的生活習性就要從幼兒園的時候養(yǎng)起，所以在他們吃飯的時候，我要求他們吃多少就乘多少，吃不完就罰他們抄寫課文十遍，以此來讓他們養(yǎng)成一個不剩飯不剩菜的習慣，也讓他們能懂得勤儉節(jié)約的道理。因為我覺得文明禮節(jié)的教育要從小時候做起，我不要求他們在出學校以后能有多么優(yōu)異的成績，但是我希望他們至少能學會正直，能學會講禮貌懂禮節(jié)。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成： 　　抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。 　　加強個別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關注他們的一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。 　　結合“走近小學”的主題活動，帶孩子們?nèi)嶒炐W進行參觀，參觀小學的教室，活動場地，小學生的課間活動，還看了一年級小學生上課。我們還邀請一年級的小學生來園介紹小學的生活，舉行了整理書包比賽。 　　xx老師負責每周開展一次數(shù)學活動心得體會，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認真上好每一節(jié)課。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領，是每個孩子都樂意的事，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。同時我們也將所學的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。飲食習慣?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。同時我們也利用家長會、親子活動，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。 　　俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。而老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。 　　在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。 　　“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。 　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。掌握了多種的體育器械活動。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。結合幼小銜接活動，開展“約會小學”的主題活動。 幼兒園班主任學期工作總結14 　　一眨眼，一個學期結束了，這幾天回顧這學期的工作，我們在領導、家長的支持和幫助下，有計劃的活動安排中，讓孩子們在輕松、溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習。并結合日常生活，開展安全教育，把生活常規(guī)融入教育教學活動中，讓幼兒在有趣的故事、實際操作、表演等形式中完成，讓他們不會厭煩，不會覺得無味。在本期我們高度和細心照顧下，無任何事故發(fā)生，讓孩子安安全全、快快樂樂地度過了每一天。 幼兒園班主任學期工作總結15 　　班主任工作是學校教學中最基礎的，同時也是學生管理中十分關鍵的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)就半學期班級工作具體情況總結如下： 　　一、教育教學方面 　　我們認真對照本班幼兒的年齡特點，結合幼兒園整體課程，學習了語言、數(shù)學、科學、社會、健康、音樂、美術。 　　二、生活護理及常規(guī)教育 　　生活管理 　　在幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有序地穿脫衣服，鞋子，獨立能力提高了。 　　四、個別幼兒的培養(yǎng) 　　每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外?？墒沁@種方法收效甚微。以后我就以表揚的方式鼓勵他，他現(xiàn)在比以前進步多了，我對小朋友的教育方式也改變了。 　　多數(shù)幼兒動作協(xié)調(diào)能力差，在以后的教學工作中，多開展體育活動，訓練動作的協(xié)調(diào)性。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。健康教育下一學期將是我們工作的重點。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作。二是在生活中感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的重要和有趣。而對于一些數(shù)學活動，我們盡量是在生活中進行滲透。但是對技能技巧的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響，在實際教學活動中在每個主題活動中都能都按時、按質、按量的去投放與目標相應的材料做相應的指導。以上是我們班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的進步。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。 　　在幼兒園發(fā)生的事情，不會當時找老師解決，而是過后讓家長告訴老師存在這樣