幼兒園教研組工作計劃四篇-預覽頁
【正文】 的“幼兒發(fā)展評價”課題進一步深化。三位教師對記錄時機、記錄內容的把握，主要是要提高隨時記錄的意識，嘗試用靈活多樣的形式進行記錄。 4）加強教師間的交流，合理分配班級工作，有效利用工作時間。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面。加強與家長的溝通與交流，促進教師、幼兒、家長三方的共同成長。對課題研究認真負責，取得一定成績的教師要給予獎勵或表彰?！ ≡陉犖榻ㄔO方面，教研組長由召集人、組織者逐步向專業(yè)引領者轉化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進一步提高；骨干教師隊伍初步形成，但各領域的首席教師還不成熟；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功?！ ≡诮萄袃热萆希瑥闹贫ń萄杏媱澣胧?，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性?！ ≡诮萄谐晒目偨Y與提升方面，各特色組都能結合自己的研究內容進行總結，意識到要將教師的教轉化為幼兒的學?！ ∪?、本學期教研工作重點： （一）繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設”的項目研究。 在教育教學過程中，進行“研修”，通過研究來解決教育教學中的實際問題，通過研究來學習和提高?！ 〔捎米詫W、導讀、匯報等方式，加強理論學習和自我反思，引導大家對每一環(huán)節(jié)的設計進行理性分析和思考?！ 〕鋵嵨覉@課程園本化的活動內容?！ 。ㄈ├^續(xù)深化園本教研專題：《有效教學的策略研究》 有效教學需要教師掌握有關的策略性的知識?！ ∧繕耍赫县S富資源，進行精心構思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨特的物質文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個培育精神的世界?！ 」ぷ魇噎h(huán)境。通過剪紙課題研究，來進一步完善我們的園本課程建設，形成鮮明的辦園特色。 子課題《探究剪紙與其他藝術形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的39?！ ∧繕耍壕o緊抓住幼兒園的辦園目標和辦園理念，以“手腦并用，和諧共進”的園訓為核心，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能，遵循從活動中促提高，從交流中促發(fā)展的大方向，提供優(yōu)質的藝術教育資源，提供良好的藝術展示舞臺，創(chuàng)建良好的藝術文化氛圍，使師幼感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的品位得到提高，同時推動幼兒園其他各項工作，使學校整體辦學水平得到提高，提升學校內涵品質。 班級特色。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設共同體”和“剪紙教育共同體”活動，建立學習交流、互助共進、成果共享的組織文化，促進幼兒園園本性個體研究和共同體專題研究的扎實開展，擴大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設水平。 四、電教宣傳 目標：做好電教設施設備的維護工作，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設，加強多媒體課件制作的培訓，努力提高教師信息技術與學科整合的能力?！ ⌒麄鞴ぷ?。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔任組長，選拔年輕有特長的老師，定期進行制作多媒體課件的培訓，提高教師信息技術與學科整合的能力，培養(yǎng)一批課件制作能手。2月份結合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿；3月份結合“春來了”創(chuàng)作作品投稿；4月份創(chuàng)作“我們去春游”投稿；5月份結合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿；6月份結合夏季特點創(chuàng)作作品投稿。幼兒園教研組工作計劃 篇4 我鎮(zhèn)共有12名教師，有3位大專畢業(yè)的年輕教師，其余9位學歷均達中師以上?！ ?幼兒生源的增加，幼兒間知識能力差距大，行為習慣方面的不均，特別是大班、中班幼兒來自各個私人幼兒園，小學化傾向比較嚴重，導致部分家長的偏見?！ ?二) 教研目標： 根據(jù)上述種種原因，教研組從實際出發(fā)，以省示范性幼兒園為榜樣，對照《新綱要》的教學規(guī)律和新課程改革的教學方法，組織教師參加各種活動，有組織，有目的的制定符合本園特色及條件的計劃。利用本土資源創(chuàng)設“區(qū)域活動”因地制宜、科學合理的進行園本教研?！ ?帶領骨干教師參加各種觀摩活動和教研室舉辦的教學研討活動，為幼兒園培養(yǎng)優(yōu)秀教師搭建發(fā)展的平臺。 行事歷： 三月：召開全鎮(zhèn)教師會議?！ ∥逶拢号e行家長開放日。第 14 頁 共 14 頁
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