教師評優(yōu)申請書4篇-預覽頁
【正文】 得滿手灰，學習打印文件等工作，工作一天雖然也挺忙，但是總覺得像個雜工，每當從樓前走過，聽著同事們，尤其是一起參加工作的校友們傳道、授業(yè)、解惑，學生們那朗朗讀書聲，說心里話，心里真不是個滋味。當時真是簡陋，不平整的桌椅，擺放著十多臺不像樣的486電腦，一個班級一半學生上課，一半學生在班級上自習，能上機的學生也是兩個人一臺，想起當時雖然各方面的條件不具備，但我始終抱著樂觀、積極向上的工作態(tài)度。于是校領導們商量辦法，學校節(jié)約一切能節(jié)約的開支，買20臺新的機器，加上原來的舊機器湊夠30臺，經(jīng)過一番努力付出，班級學生可以全員上機了。實在達不天教學目的，不上機的人數(shù)越來越多了，各方面的管理也很不完善，微機課又出現(xiàn)問題了。剛上班的我真是滿腔熱情，充滿自信，帶著樂觀的態(tài)度全身心投入到微機發(fā)展中，自認為做到了盡吾心、盡吾力。對于微機室的管理，如紀律、衛(wèi)生、學習(沒有教材)出現(xiàn)了不少問題。這些活動的開展，促進了我校計算機網(wǎng)絡建設工作。就考過dos命令我們是一點不懂啊，還得找雖人xx。全員上機，人手一機。每節(jié)實踐課為學生配有實戰(zhàn)訓練卷，強化上節(jié)課理論知識。豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)特長生，為市、區(qū)大賽做準備。如：“盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要紡織一張網(wǎng)”，告訴學生知識需要積累?！ ∮袝r會利用最后那十多分鐘給學生講一些我自身的成長經(jīng)歷。還有七學年的許多學生也看到了。我不時時機地教育他們，要有集體主義精神。就看我們怎么想，怎么做。個人也年年參加區(qū)電教部組織的各類大賽如說課大賽、教學設計等，進而來提高自己。二等獎11名，三等獎5名?！ ?有一顆愛心，這是做好工作的前提?！ 〗逃龑W生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在實踐課中，每堂課都會有學生盯著你，不完成任務在偷偷地玩。當然學生不愿也不能回班。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我始終確立以學生為主體的教學理念，通過提問、討論、 活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的39。得到了學校領導的好評。 認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。 思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗?！ 」ぷ鞒煽兎矫妫何艺J為教學不能一味的模式化，老套化；隨著新教材的廣泛應用，出現(xiàn)了很多新編排的教學內(nèi)容，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。主要是想得到領導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！ 申請人：xxx 20xx年xx月xx日第 10 頁 共 10 頁
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