師德自查報告?zhèn)€人總結自查個人工作總結-預覽頁
【正文】 一代的人民教師提出了更高的要求。依照省聯社風險主導思想，聯社班子會議精神為指引我行開展風險自查，對我行業(yè)務經營合規(guī)性、資產風險狀況和內控制度建立與執(zhí)行情況等進行了全面自查，現將自查情況匯報如下： 一、領導重視，準備充分 在接收到聯社班子會議精神后，我行積極組織員工學習會議精神，并研究制定自查工作方案，立足自身風險點、暴露出的問題開展自查，邊查邊整改。 三、自查結果 （1）內勤自查 會計出納工作 現金管理 我行嚴格要求對營業(yè)網點現金庫存限額，超出部分一律上交聯社 大庫。 對公業(yè)務 經排查開戶時具有人民銀行核準的開戶許可證，提供的開戶資料和證明真是、齊全、按照帳戶管理協(xié)議填寫要素和簽章齊全、及時報人民銀行錄入帳戶管理系統(tǒng)或備案。 會計主管交接由主任會同聯社會計主管或指定人員監(jiān)交，會計員的交接由主管會計監(jiān)交，交接的簽章手續(xù)完備，建立了“會計出納人員短期代理交接登記薄”，登記及時完整。 （2）信貸管理 我行對能夠做到貸前調查、貸后監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)行五級分類制，貸款對象做到法人客戶資質不清、不實，自然人客戶身份、生產經營、收入及信用狀況不清楚不予以貸款等。 以上為我行此次風險自查的主要內容，對自查過程中發(fā)現的問題進行及時處理，落實相關責任人防范杜絕此類風險問題的再次發(fā)生。本人從教兩年多以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、*思想和鄧**同志建設有中國特色的社會主義理論。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。六、尊重家長人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。八、為人師表作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。 對自己的工作要求不高。 產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發(fā)展。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的素質直接影響著幼兒園的學風和園風，教師的形象直接關系著幼兒素質的培養(yǎng)。不學習，就跟不上時代的步伐。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。 第 10 頁 共 10 頁
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