語文教學(xué)計(jì)劃匯編5篇-預(yù)覽頁
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)編寫的，供實(shí)驗(yàn)班四年級(jí)第二學(xué)期使用。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼恼Z文教學(xué)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！ 〗滩脑O(shè)計(jì)了8個(gè)專題。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求?！ ”緝?cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫200個(gè)字。另外，教材后附有兩個(gè)生字表。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音?，F(xiàn)就本冊(cè)幾個(gè)主要方面作重點(diǎn)介紹。大自然的啟示專題，則從生物、自然與人類的關(guān)系，給人類的啟迪，提出對(duì)生存環(huán)境的思考，比前幾冊(cè)相關(guān)專題內(nèi)容更深入，具有豐富的思考價(jià)值?！ ≡诒緝?cè)8個(gè)單元導(dǎo)語中，提示學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)明專題，布置學(xué)習(xí)任務(wù)?！ 榱梭w現(xiàn)單元整合，加強(qiáng)在精讀與略讀課文中間的聯(lián)系。本冊(cè)教材繼續(xù)加強(qiáng)專題內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整合，力求設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)貫通、嚴(yán)密。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí)，一個(gè)安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā)；也可以做做實(shí)驗(yàn)或搞搞小發(fā)明?！ 「鶕?jù)教材的編排，教師對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要著重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過布置，使學(xué)生明確任務(wù)，知道要做些什么，該怎么做；二是在學(xué)生自行開展活動(dòng)的過程中，教師要時(shí)時(shí)關(guān)心、了解活動(dòng)開展的情況，及時(shí)表揚(yáng)好的做法，幫助解決遇到的困難；三是采用多種形式，充分展示交流?！ 拔业陌l(fā)現(xiàn)”是自主學(xué)習(xí)方式的重要體現(xiàn)，在本冊(cè)共安排8次。有的課文后安排了選做題。本冊(cè)課后繼續(xù)安排“資料袋”，在課文背景或相關(guān)知識(shí)上，增加了深度和廣度。此外，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，重點(diǎn)推薦《一千零一夜》《伊索寓言》和中國的民間故事?！ ”緝?cè)學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)： ，會(huì)寫200個(gè)，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 第 6 頁 共 6 頁
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