小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試題訓(xùn)練-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 當(dāng)時(shí)身患重病，但他( )在堤壩上指揮抗洪，他說(shuō)：“面對(duì)困難一定要( )，人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇。
仿寫句子。
苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽(yáng)上去了嗎?
_____________________________________________________________________
五、我會(huì)填。
我學(xué)了《雷鋒之歌》，知道了雷鋒精神是
六、給說(shuō)法正確的句子打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 ( )
(4)林海音之所以能改掉遲到的壞毛病是因父親嚴(yán)厲的責(zé)罵。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼著煮熟的玉米棒。
于是，我感到從未有過(guò)的快慰，從未有過(guò)的清爽：索溪峪的“野”，蕩滌著我的胸懷!
請(qǐng)你用“______”畫出第一小節(jié)的中心句。果然，此法甚妙。
失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。但推椅子只是一個(gè)過(guò)程，真要學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，是不是?
不要以為你離開某人就活不下去!
更不要使你自己離開某人就活不下去!
世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來(lái)永遠(yuǎn)支持你。
我得到了______
要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1