楓華高級(jí)中學(xué)與眾不同的英語(yǔ)教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 nglish Foundation)英語(yǔ)強(qiáng)化課程。 中加合作楓華高級(jí)中學(xué)最具有優(yōu)勢(shì)的無(wú)疑是英語(yǔ)課程。通過(guò)這種活動(dòng)，教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，使他們成為社會(huì)所需要的人。這非常類似于應(yīng)用母語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)的方法，讓同學(xué)們?cè)跀z取知識(shí)的過(guò)程中自然而然地提高英語(yǔ)水平。為了更好地與加方課程融合在一起，中方課程也進(jìn)行了學(xué)分制管理?！ 《嘣u(píng)價(jià)體系 學(xué)校建立了多元化的課程評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，既關(guān)注結(jié)果，更重視教學(xué)過(guò)程。學(xué)校將各種中國(guó)傳統(tǒng)文化形式納入選修課程中，例如剪紙、書法、太極?！ ≈v座豐富精彩 中加楓華并不局限于課本知識(shí)的傳授，在課堂之外，各種知識(shí)講座也是絡(luò)繹不絕。楓華從初中至高中均實(shí)行25人左右的小班型授課，對(duì)學(xué)生針對(duì)個(gè)性潛質(zhì)施教。在學(xué)校宿舍區(qū)域的每層樓都配有生活老師，對(duì)學(xué)生的日常生活進(jìn)行教導(dǎo)與管理。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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