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小學第一學期期末工作總結-預覽頁

2025-04-05 21:38 上一頁面

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【正文】 在會認真檢查題目沒有漏題情況,會仔細讀題,養(yǎng)成了比較好的答題習慣。  12月79號去深圳學習也感受頗深,目睹了各位特級教師優(yōu)秀的講課和專家們到位的點評,期中黃愛華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場的老師捧腹大笑,笑過之后又留給我們深深的思考,同時他出示的一張他去四川某山村小學課間10分鐘孩子開心玩耍的一張照片,照片上孩子們穿著樸素或可用破爛來形容,但孩子們個個臉上露出的是很燦爛陽光的笑容,他們學習條件簡陋,環(huán)境艱苦,但他們內心是明朗的。  在教學中也還存在一下問題,有待改正:  繼續(xù)要加強有效提問,這點還要繼續(xù)學習琢磨和反復改進。  作為一名只有一年半教齡的新老師,要想把課上好,把教學搞好,就必須要付出更多的時間和精力?! ∑鋵崳诠ぷ鞯倪^程中,我們經常會有一些一閃而過的感想,有時侯在課堂上剛發(fā)生,或在課間捕捉到了什么,總是一到辦公室就急于和同事分享。  一、衛(wèi)生問題  當了4年的班主任,帶了四批學生,每批學生都有同樣的問題存在,就是班級的衛(wèi)生工作搞不好,比如:地面上有細碎的垃圾,可能上節(jié)課剛打掃干凈,下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了;而且往往一放學,很多同學的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗臺、講臺有灰塵,等等。那么肯定還有一些我所沒想到的,向老師們取經。學生的自覺性包括學習上的自覺和行為上的自覺。當然,任何的事物對孩子們來說都會從一開始的新鮮感到后來的審美疲勞,對于個別學生來說,可能產生了審美疲勞,因此,我改如何改進制度,增強學生的競爭感,使這一項措施更為規(guī)范,可行性更強。不管是班主任工作,還是教學工作,都是良心活,付出和收獲都是成正比的?,F(xiàn)將工作總結如下:  一、校園建設已初步完成  上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下,我校的校園建設已初步完成,地面硬化,花草的種植,兒童樂園的投入使用,教學樓的加固。本學期以來,學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則,堅持抓好常規(guī),突出重點,體現(xiàn)特色。本學年,學校穩(wěn)步落實校園安全工作,做到管理規(guī)范化。學校進一步開展法制教育活動,召開了法制教育主題班會。繼續(xù)加強教風、學風建設。繼續(xù)深化課堂教學改革,作為學校強化教學質量中心意識,走素質內涵發(fā)展的道路,在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。上課做好小組學習的即時性評價。寫好教學反思,及時總結教學經驗,不斷提高自身業(yè)務素質?;貋砗螅M行了研討交流。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式,全面提高體育教學質量。有加強了小食品、三無產品的管理,不讓學生的身體受到傷害。五、積極進取的行風廉政工作  師德建設?! 〖m風工作。認真落實 一費制收費辦法,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督,樹立良好現(xiàn)象。開源節(jié)流,改善辦學條件,做好固定資產和備品的清查登記工作,加強了管理,基本滿足了教學需要。九月份開展骨干教師教學示范教學活動,由被評為吳江市級教學能手的6名教師向全校教師各上了一節(jié)精彩的示范教學;十一月份,組織5名校級骨干教師到北厙中心小學進行課堂教學交流活動,鍛煉教師的課堂教學能力;十二月份,4名青年教師為全校教師上了一節(jié)展示課?! ”緦W期和學校教科室合作,開展了青年教師基本功競賽活動,通過培訓、學科知識書面比賽、教學設計和說課比賽等一系列活動,青年教師的業(yè)務水平均有提升。  三、執(zhí)行三項規(guī)定,發(fā)展學生特長  本學期,根據蘇州市關于在義務教學階段執(zhí)行“三項規(guī)定”的通知,學校利用下午3:20后分兩個層次開展了興趣小組活動。教研組根據綜合實踐活動的要求,融合學?!按购缥幕辟Y源,開展豐富多彩的活動,使學校的特色和亮點更加顯現(xiàn)。學生衛(wèi)生知識的知曉率達到98%以上,衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成率達到98%以上。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。  二、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出?! ∷摹⒄J真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練?! 》此急緦W年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。他們在開啟學生智慧大門的同時,也讓我學到了很多很多的教學方法和新的教學理念,引發(fā)我對課堂最優(yōu)化的思考。堅持“以德立校,和諧育才”的辦學理念和“德育為首,教育為主,創(chuàng)一流學校,辦群眾滿意教育”的辦學目標,有計劃、有步驟地開展教育教學工作,求真務實,與時俱進,不斷提高教學質量和管理水平,使xx學校的發(fā)展穩(wěn)步向前。讓學生認識學習的重要性和必要性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎?! 《⒆ズ媒處熽犖榈慕ㄔO。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生?! ∨浜湘?zhèn)教辦“導學質疑、當堂達標”教學活動,開展了系列活動,組織全體教師聽觀摩課、上公開課,人人講課、人人評課,提高教師授課能力;結合優(yōu)質教案評選、落實教學常規(guī)等系列活動,精心打造了房偉老師語文課、楊溫林老師、王宗安老師數學課、駱付勇老師綜合實踐課等精品課,帶動全體教師的業(yè)務的大發(fā)展,向課堂40分鐘要質量。組織學生收看安全教育專題片,開展安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等;對有關假期,印發(fā)通知書和給家長的一封信,提醒家長們配合做好安全防患工作?! ∷?、工作中存在的不足和努力方向  第一,學生學習氛圍還要繼續(xù)加強,積極配合家長對子女管理,進一步提高教育教學質量;  第二,進一步提高教師思想素質和業(yè)務素養(yǎng);  第三,進一步提高學校領導管理能力和個人影響力;  第四,校園文化和特色創(chuàng)建上還要多用心,結合去棗莊師范附小、德開小學參觀學習,讓書法、繪畫、古詩詞誦讀、乒乓球成為我校特色項目。思想家:思想是引路人,帶著思考的大腦教學。白天在學校忙忙碌碌,唯有利用午飯后的點滴時間看報,利用晚上睡前的黃金時間閱讀,利用雙休日的家務事外的空閑反思,記錄。為了充分利用課堂教學的有限時間,我上網搜索許多優(yōu)秀教案,抓住文本重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。有的說:我從手術中,伯承元帥的一聲不吭感受到了他的堅強等等。我經常給學生留的一個預習作業(yè)就是搜集與課文內容有關的資料。積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。讓家長成為老師的同事,提倡家長和孩子一起閱讀,和孩子一起寫作。 每天早晨7:40,我到校后首先進教室,先打開窗戶通風,再幫孩子整理一下不夠整齊的桌椅,然后拿著書靜靜的燈孩子們來。第二節(jié)課間,我親自帶學生跑步,學著體育老師整隊形,喊口號,之后再帶他們跳會兒繩子。雖然在學校附近住,但是我常常是6:30以后才回家,孩子丟給了我媽,吃的喝的,洗的換的,接送的,看病吃藥的,我統(tǒng)統(tǒng)不管。因為我知道,選擇了教育,就意味著奉獻。我主要從以下幾個方面做起,來培養(yǎng)學生的良好行為習慣:  下放權力, 培養(yǎng)學生的自理能力  本學期開始,我就和全班學生一起,針對學生自理能力、自治能力的形成,提出班級奮斗的各項目標,制定明確的干部職責、值日人員義務,清晰獎勵辦法和處罰措施等。比如跳繩比賽前的一個月,我給學生制訂目標,男生一分鐘不低于200次,女生不低于180次,月底評比。(錯一補十,連續(xù)五個100分獎勵一顆星。下面是本人本學期的教學經驗及教訓:  一、認真?zhèn)湔n,為上好每一節(jié)課做好充分的準備 ?、耪J真做好課前的準備,每一節(jié)課都是經過認真構思和計劃的。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習,讓學生重新回憶已學知識同時在原有的知識基礎上進行新的知識拓展學習。成為一名教師后我常回憶從前自己作為一名學生的時候對怎樣的教學感覺郁悶沒興趣,所以盡量避免滿堂灌,避免照本宣科。比如該班學生的反應比較慢,口算能力比較差,為此本人專門制作了大量的口算卡片,每天上課之前都抽幾分鐘搶答?! ∪?、積極參與聽課、評課  虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。有時候主動要求去聽別的教師的課以學習人家的經驗不斷提高自己的教學能力。例如有的學生在豎式計算時結果是正確的,可寫到橫式上時卻抄錯了或橫式上忘寫結果。培養(yǎng)學生書寫工整,格式規(guī)范,自覺檢查,隨時驗算的好習慣。要求學生從題目入手,一步一步檢查,先檢查運算符號,再檢查數字是否搬錯,抄錯,再進行認真的第 25 頁 共 25 頁
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