小學(xué)二年級教師第一學(xué)期工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 保意識。 三、主要做法 重溫“守則”、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練，努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的集體?！ 〖訌?qiáng)與家長聯(lián)系，共同督促學(xué)生進(jìn)步。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之、信之。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測中成績進(jìn)步較大。因此有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，闡明學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人?！ 」ぷ髟O(shè)想： 在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。整個(gè)班學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生成績較好，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，爭取做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事。距離，走進(jìn)學(xué)生的心里。我充分利用都后的習(xí)字專欄，對學(xué)生的字進(jìn)行評價(jià)，讓他知道自己的字是否進(jìn)步，在班級里是否屬于優(yōu)秀。做到語句通順，不寫錯(cuò)別字，意思基本表達(dá)清楚就可以了?！ ∥濉⒉蛔阒帯 〗虒W(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。第 4 頁 共 4 頁
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