學(xué)年度第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我分別建立了一二年級(jí)2個(gè)英語(yǔ)qq群?！ ∵@個(gè)學(xué)期我讀了以下書籍： 1.《于丹論語(yǔ)心得》（于丹）2.《寬心》（星云大師） 3.《舍得》（星云大師）4.《論語(yǔ)》5.《一分鐘讀懂辛福書》 6.《打造學(xué)生最喜愛(ài)的教師形象》（小學(xué)篇） 7.《今天，我們要做怎樣的教師》 8.《沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的媽媽》 9.《教師怎樣做小課題研究》10.《教師教學(xué)科研指南》 11.《一節(jié)好課需要的教育智慧》12.《今天我們?cè)鯓釉u(píng)課》 通過(guò)閱讀，讓我在教育教學(xué)上有了新的想法與感悟，同時(shí)讓我感覺(jué)自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。同時(shí)我也知道自己還有很多做得不足的地方，因此我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。 本學(xué)期我教四年級(jí)四個(gè)班，每班49人左右。 本班學(xué)生兩級(jí)分化比較明顯?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。 2. 上課。這不僅增加了課堂的趣味性，還可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，幫助學(xué)生更好地理解和鞏固。反思，不僅要反思學(xué)生的問(wèn)題，更重要的是自己的問(wèn)題。所以，本學(xué)期，我安排優(yōu)秀生對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)。有些作業(yè)難度稍大，差生沒(méi)能順利完成。另外，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。 總之，本學(xué)期的教學(xué)工作，自己付出了很多，也收到了很好的成效。當(dāng)然這些工作都是要緊緊圍繞一年級(jí)教學(xué)課本。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受?！ 《?、講求方法，豐富課堂。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績(jī)較好。我利用課余時(shí)間對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行課外的知識(shí)補(bǔ)充，對(duì)差生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績(jī)整體提高。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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