【正文】 兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。大班班級工作計劃 篇2　　一、班況分析：　　本學期幼兒總數(shù)為56人。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質(zhì)。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格?！　《蔑埱帮埡蟛蛔鰟×疫\動?！　∮性缢缙鸬暮昧晳T，早上來園不遲到。　　在成人的幫助下，能講述自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽?！　×私馊粘Ｉ钪械淖匀滑F(xiàn)象?！　≡谧髌分斜憩F(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系?！　∧芮‘?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)?！　。ǘ┯螒颍骸　∮螒蚴怯變簣@教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。　?。ㄋ模w育活動：　　利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項活動常規(guī)。但也存在一些不足之處，如:部分幼兒學習的積極性不高。與家長之間也有一些要改進的地方?！　∩?、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。　　動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。　　理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。　　能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題?！　?四)科學領(lǐng)域　　積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象?！　×私馊伺c自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動?！　酚谑褂酶鞣N工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：　　1?！　〔糠钟變耗懶?，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求?！　《?、教學目標：　　幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)?！　∪?、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：　?。ㄒ唬┡d趣閱讀特色　?。ǘ┯^察、講述、繪畫特色　　四、具體實施措施：　　求實。　　求活，是指教師應充分發(fā)揮教學機智，靈活駕馭教學過程。　　求新，確立創(chuàng)新的教學觀?！　∥覀儗恼Z言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益?！　∫?、班級情況分析　　本班共有幼兒39名，其中男孩19名，女孩20名。能主動積極地參加學習活動。　　幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。　　針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制定了本學期的工作計劃如下：　　二、班級經(jīng)營與自身建設　　加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。　　兩位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。　　三、本學期教育主要目標及措施　　（一）、健康領(lǐng)域　　在集體生活中情緒安定、愉快。　　養(yǎng)成良好的盥洗習慣。　　積極主動參加體育鍛煉。別人說話時不插嘴、認真聽?！　≌莆找欢ǖ脑~匯?！　∧苷_的評價自己和別人，有自信心?！　W會10以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運算，并會自編簡單應用題。愿意去探索。積極創(chuàng)編歌曲和動作?！　∠矚g使用各種材料、工具、方法進行剪貼、繪畫、制作?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的進餐和午睡習慣，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當控制肥胖兒的飯量，引導其合理進餐。　　做好定期家訪工作，召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性?！　∪路荩骸　≌匍_家長會、家委會?！　∫?guī)范活動區(qū)的常規(guī)?！　￠_展班級特色工作——主題內(nèi)容的繪畫?！　榈诙谩叭盒潜庇變簯c六一活動做準備。　　班級特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽。大班班級工作計劃 篇6　　幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。　　(二)積極開展專題活動、區(qū)角活動，堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則，運用各種先進理念，推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動。堅持以“一心一意為孩子?！　」膭罱處焻⒓訉W歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍?！　∮變旱膶W習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合?！　?二)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展　　教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵?！　∽煹聦W習。首先要隨時學習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學習?！　∽リ犖榻ㄔO目標管理?！　〖訌娪變簣@教育環(huán)境的創(chuàng)設，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設開放的環(huán)境條件，設立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力