【正文】 習障礙。先進的教育理念和教育模式都離不開教師的教學實踐，我們不能總是把別人的或原有的理論和經驗用于自己的教學?！　。?）善于與同行交流，學習借鑒他人經驗。初中數學教師教學心得體會4　　通過八年級數學的教學，在教學實踐中我覺得教師的真正本領，主要不在于講授知識，而在于激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識?！　≡诮虒W中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能力等方面的發(fā)展?！　⊥ㄟ^激發(fā)學生的參與熱情，逐步強化學生的參與意識。使大家都能深深感受到人人學有用的數學的新理念。在數學教學中，讓學生積累豐富的典型的感性材料，建立清晰的表象，才能更好地進行比較、分析、概括等一系列思維活動，進而真正參與到知識形成和發(fā)展的全過程中來。教師應鼓勵學生大膽地提出自己的見解，即使有時學生說得不準確、不完整，也要讓他們把話說完，保護學生的積極性?！　∥濉⒅匾晫W習方法在教學過程中的推動作用。教學中教師不能忽視，更不能代替學生的思維，而是要盡可能地使教學內容的設計貼近學生的“最近發(fā)展區(qū)”。解題是學生學好數學的必由之路，但不同的解題指導思想就會有不同的解題效果，養(yǎng)成對解題后進行反思的習慣，即可作為學生解題的一種指導思想?！　∑?、多準備資料，認真?zhèn)湔n。這次評比活動使我使我對于教學的認識產生了深刻的影響，讓我感覺從中受益頗豐，在此僅簡要總結一下我的個人感受，希望能以這次評比為契機使我今后的教學水平能夠邁上一個新臺階。同時也正是能過網絡平臺，我才有機會反復觀摩各位老師精心準備的課題，從中吸取寶貴的經驗，下面我把這次評比活動中教師們展現出來的教學特色同時也是值得我學習的地方總結如下：　　教態(tài)：端莊、大方、從容，衣著得體，情緒積極是這次大賽所有教師都能表現出的良好外在形象。參賽教師的教學熱情通過他們的肢體語言和豐富的表情語言表達的淋漓盡致，眼神、表情、動作在他們身上很自然的流露，同時表達著他們的思想感情和教學內容，使聽課者忘記了時間、不厭其煩地聽了一節(jié)又一節(jié)課?！　滩牡睦斫夂桶盐眨夯趯Ρ敬未筚惖母叨戎匾暎诔浞譁蕚涞幕A上，各位參賽教師對教材的理解和把握做到了“準確與深刻”，對各項技能的具體要求體現的尤為明顯，從“提出問題”到“分析問題”到“解決問題”，做到了“重點突出”、“深入淺出”，同時也體現了“理論與生活實際相結合、與學生實際相結合、與社會實際相結合”，體現了“學以致用”、“教書育人”的教學原則。初中數學教師教學心得體會6　　一、主動才能得到收獲　　“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，我們要有“道”可傳，有“業(yè)”可授，時能解“惑”，就必須不斷學習，不斷充實完善自己，而研修就是非常好的途徑?！　《?、交流才能常進步　　學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鉆研是必要的。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產生多種思想，所以這遠非一個“一換一”、“一換二”的交流，而是“一換多”的交流。當然，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結，這個過程也是非常重要的。很多老師平時教學往往就看兩本書：教材、教參；新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書；熟悉教材的老教師可能連教參都不翻了。我們所使用的不同版本的教材的編制都是源于課標的，課標才是最高統(tǒng)帥，但我們在平時的教學中，往往局限于教材和教參，甚至對教參中“對應的課程標準”也不大在意，只有在做說課評比、優(yōu)質課準備等比較“重要”的事時才想起翻翻課程標準對這一課是怎么要求的。所以在研修的第二天，我就開始給自己多安排了一項任務：回歸教材，認真研讀?！　∥?、研修之路是鼓勵之路，溫情之路　　在此次研修中，我認識了很多學員，也認識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵，非常感謝他們！這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數大大減少，任務安排比以前更加科學，更加人性化。但其實，新教材的內容更要求教師對教材理解得很透，抓住重難點，能很好地啟發(fā)學生思考，而不是一味地讓學生自己看書探究，尤其是我們農村初中學生，他們的自學能力，理解能力還不是很強，所以教師更要講得精，更要善于引導，放手之前要先看學生的水平如何?！　《?、注重培養(yǎng)學生的學習興趣　　要成為一名教師，光有愛心還遠遠不夠，愛心只是是作好稱職老師教好書的前提。上課前盡可能地做好充分的準備，每一課都做到有備而去，這樣在時間的支配和知識上的引導，我們都能盡在掌握。要掌握技術，先要學好數學，想攀登科學的高峰，更要學好數學。”我們要在行動的“實”上下功夫，在研究的“深”上想方法，開創(chuàng)行動扎實、研究深入的課程教學改革下局面。一件好的產品設計怎樣營銷方案才能快速得到市場認可，產生良好的經濟效益。課堂教學是一個雙邊活動過程，應營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍。學生因情境的巧妙刺激，學習熱情激發(fā)起來，萌芽學習興趣，認知系統(tǒng)開始運轉。初中數學教師教學心得體會9　　一本勵志書上曾經這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、如果真的要來一個總結的話。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。對于一名數學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的?！　∈紫仁菑慕虒W理論和教學知識上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。在今年的數學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。　　總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足?，F將一學期的工作總結如下：　　一、業(yè)務學習　　加強學習，提高思想認識，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念?！　《?、新課改　　通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念?！　∪?、教學研究　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓?！　? 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。　　4 、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。導致了教學中的盲目性?！　? 、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念