幼兒園學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 完成老師交給的組織管理任務(wù)?！ o論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德?！ ∩罱處煱磿r(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生?！ 釔蹌趧?dòng)，自己的事情自己做?！ 》e極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則?！ 〔欢ㄆ趯?duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪?！ ∽鹬貎和杭议L(zhǎng)要為幼兒提供愉悅、和諧、寬松的環(huán)境，使他們身心健康成長(zhǎng)。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。 操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。 三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色： (一) 興趣閱讀特色 (二) 觀察、講述、繪畫特色 四、具體實(shí)施措施: 求實(shí)?！ ∏蠡?，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過程?！ ∏笮?，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。 高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。 ，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)?！ 《嗉?jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 、開朗的性格及勇敢克服困難的良好質(zhì)量?！ ?，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)?！ ??！ ?。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。 ，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種?！ ?，讓幼兒的傾聽能力有所提高。懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力?！ 。耗軌蜃约捍⒚撘路?，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。 ?！ ?。 。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識(shí)技能。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級(jí)的首要任務(wù)。 ?、砰_展 我上學(xué)前班 主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度?！ 《?、工作要點(diǎn) 。 (1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)?！ ?。 三、衛(wèi)生保健工作 每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育?！ ×⒐ぷ鞔胧 ≌J(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施； 備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)； 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行 三結(jié)合 教育； 總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!幼兒園學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5 新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，我們又迎來了一批活潑可愛的孩子?！ 《?、工作要點(diǎn) ?！ ?。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。 四、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容(略)第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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