關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃集錦5篇-預(yù)覽頁
【正文】 因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。 二、教學(xué)目的、任務(wù)： 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠?！ ∧苓\用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流?！ ∵\用電教媒體?！ 月18日第三周：復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容，練習(xí)對話。 x月1日第五周：復(fù)習(xí)檢查unit1unit5，完成相關(guān)測試?！ 月29日第九周：學(xué)習(xí)1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。注重啟發(fā)性：創(chuàng)設(shè)情景，善于引導(dǎo)。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，以及在學(xué)好課本知識的同時，如何開闊學(xué)生視野加強思維的訓(xùn)練方面沒有做深層次的思考?！ 《?、發(fā)展目標(biāo)： 樹立教師終身學(xué)習(xí)觀，不僅要加強學(xué)歷進(jìn)修，同時在教學(xué)中要不斷地進(jìn)行反思，爭做一名學(xué)習(xí)型教師、反思型教師。注重家校結(jié)合，爭做一名研究型教師。 三、工作措施： 第一年度： 認(rèn)真閱讀《二期課程改革的實施方案》、《課程教學(xué)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》在這些書中吸取能夠幫助和推進(jìn)教育教學(xué)的精神，使自己更上一層樓?！ 〖訌娊虒W(xué)的實踐、反思、再實踐、再反思，通過不同層面的教學(xué)，展示自己的實踐和探索，教學(xué)風(fēng)格具有個人特色。善于思考，在實踐中探求、感悟?！ ⊥瓿梢荒昙壗滩摹蹲哌M(jìn)名人世界》在數(shù)學(xué)學(xué)科中的滲透，嘗試建立相關(guān)教學(xué)案例?！ 〕晒问剑骸 ∶刻熘辽侔才?個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊。 課堂實踐與教學(xué)反思緊密結(jié)合，截取自己教學(xué)中成功或須改進(jìn)的環(huán)節(jié)進(jìn)行案例分析，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的文章或教學(xué)案例分析。如低年級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低年級空間與圖形教學(xué)研究等。寫好博客 數(shù)學(xué)文章爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表?！ ≡趯W(xué)校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己，使自己的教學(xué)水平日趨成熟，形成具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格，向研究型教師靠攏。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得?！ ∥?、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施： 困難預(yù)測： (1)由于工作的繁忙，時間上難以保證?！ ?2)改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”?！ ?5)每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)文章。 總之通過做好教學(xué)工作的每一細(xì)節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個人能力，以上是我的個人發(fā)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。字寫得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)?！ ∪?、工作要點 按要求，開齊開足寫字課程。眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！ 〖訌姍z查、督促，開展競賽活動?！ 。?）和其他教師開展研討，觀摩寫字教學(xué)，對寫字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論，探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 ?、劭紤]教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教
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