關(guān)于感恩活動心得體會推薦-預(yù)覽頁
【正文】 沐浴我們的人，心存感激。 我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。 在工作中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。我們應(yīng)該對我們的同輩，心存感激。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊重父母，聽話、懂事的好孩子。試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些，這也是不可能的?！比绻f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好。我們要形成蓬勃向上的態(tài)度、意志和情感，存眷社會、存眷自然、愛護(hù)保重生命感恩教育也是社會、家庭、學(xué)校的系統(tǒng)工程感恩教育更是構(gòu)建學(xué)校德育的重要元素，學(xué)校德育的基礎(chǔ)，因此，從教育的層面，必需切實地開展感恩教育學(xué)?？梢砸虻刂埔?，開展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動通過班會課、主題班會課、閱讀課等途徑立志求學(xué)生傳道輸送為什么要感恩，如何感恩使學(xué)生知道報恩是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。感恩對于構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會都具有重要意義?！蔽疑钌畹捏w會出了這句話的含義，悟出了一份生活的真諦，一顆感恩之心。 還記得小學(xué)校門口，班主任李老師為我掌起的那把黑乎乎的老式雨傘，他幫我將雨水的冰涼抵擋，還記得初中三年級時，語文老師送給我的一大堆參考書，初中畢業(yè)時，我以同屆畢業(yè)生中的語文最高分畢業(yè)于勤豐中學(xué)。 走入社會，參加工作在不同的領(lǐng)導(dǎo)手下做過事，相處過太多的同事和朋友，他們對我而言也許一生都是最大的財富。此時，我總會心存感激，常懷感恩，感恩為我人生做出榜樣、豎起典型的一屆屆領(lǐng)導(dǎo)，他們的人格魅力時刻影響著我，他們的諄諄教導(dǎo)時刻鞭策著我，同時，我也要感恩我的朋友、我的同事，贊嘆友情的可貴、團(tuán)隊精神的偉大，感慨合作的力量無與倫比。常懷感恩，無論做什么事、在哪個崗位，我都會盡心，盡力，盡職，盡責(zé)。因此，我要感恩給過我批評又熱情鼓勵我的人、感恩幫助過我的人、感恩為我指明方向的人、感恩在我工作出現(xiàn)疏忽、遺漏時提醒我的人，我還要感恩與我有過隔閡、甚至傷害過我、絆倒過我的人，從逆耳中我尋找到自身的不足，在競爭中我豐富了自己，傷害使我變得堅強(qiáng)、獨(dú)立 ，欺騙使我變得智慧。同事之間就會少一些非議與冷漠，多一些和諧與溫暖?，F(xiàn)代社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了、物質(zhì)文明了，人們的價值觀、人生觀也多元化了，但不知感恩，這是一種潛在的危機(jī)。知恩與圖報是每個人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼涵養(yǎng)，使學(xué)生懂得，我們每個人都應(yīng)該對生活、對親人、師友、社會、祖國、人類、自然心存感激，學(xué)會如何用正當(dāng)?shù)姆绞浇o予報答。雙休、假節(jié)日做一些力所能及的報答恩人、親人、社會、家鄉(xiāng)的事情，并記錄下來，整理步入個人成長記錄袋。人人每一時每一刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心?培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人
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