我的漫畫老師作文(20篇)-預(yù)覽頁
【正文】 行對(duì)話。老師明白了，頭就像著了火一樣，氣得大聲說：“又是誰在看課外書？讓你下課看，非要等到上了課。”我全班同學(xué)起立說：“老師好。她拎起一個(gè)大袋子往桌上一放，笑著說：“看你昨日考的試卷還能夠，所以我今日帶了糖果給你吃。有了這樣的老師，我科學(xué)考試一天比一天提高，所以，她被評(píng)為了二級(jí)老師。我和她再進(jìn)行“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我放入的白糖太少了，無法構(gòu)成顏色不一樣變化。 每當(dāng)我跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時(shí)，她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包?！? 樂老師還喜歡用她的超級(jí)無敵“唐僧”嘴來教育?！睒防蠋熥阕憬逃宋野牍?jié)課。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。在她眼中全都是平等，沒有上、下級(jí)。自我生病卻依然堅(jiān)持給我上課。 我的漫畫老師作文 第8篇： 我的老師姓梅，叫圣宣。 有一次，我在做“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發(fā)生變化。最終，在梅老師的協(xié)助下，我成功做出了“彩虹飲料”！此時(shí)，我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍，這多虧了梅老師的幫忙！ 這樣幫忙同學(xué)、使我科學(xué)成績(jī)不斷提升的老師難道不值得愛嗎？我愛我的梅老師。有些同學(xué)在做小動(dòng)作，說話。胡老師在劉峻希的座位上打了一個(gè)叉，在干凈的座位圖上格外顯眼。忽然聽到有人喊：“劉怡帆？”我一看，是胡老師！她穿著純粉的上衣，背著淺粉色的包，咧開嘴，瞇著眼，向我揮著手打招呼。 胡老師真是一個(gè)時(shí)而活潑，時(shí)而嚴(yán)肅的人?。∥液芟矚g她！ 我的漫畫老師作文 第10篇： 我的漫畫老師是一個(gè)很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。 今日在課上，老師說她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她獨(dú)自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點(diǎn)點(diǎn)，她高興地說：“好好喝，多謝老神仙。老師說：“我其實(shí)只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指。在課堂上，老師的語言經(jīng)常令大家哄堂大笑，有時(shí)候，老師嚴(yán)肅得似乎空氣都能靜止了。老師來了，恰好看見了那一個(gè)手辦，明白是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是故意的吧，可是要做出相應(yīng)的賠償”。 汪老師對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，他給我立下了一個(gè)規(guī)定，做筆記時(shí)老師說停下就不能動(dòng)筆了，否則寫檢討。也正是因?yàn)樗麌?yán)格我的學(xué)習(xí)一天比一天好，我才對(duì)他產(chǎn)生出了敬佩之情。 我的老師有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤，比如，他經(jīng)常叫錯(cuò)同學(xué)的名字，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些不大不小的笑話，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動(dòng)作可愛極了。馬老師，我愛您！ 我的漫畫老師作文 第14篇： 二年級(jí)的時(shí)候，劉老師一向是我的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。 汪老師對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，他給我立下了一個(gè)規(guī)定，做筆記時(shí)老師說停下就不能動(dòng)筆了，否則寫檢討。想著我就一邊寫筆記一邊瞄瞄老師。也正是因?yàn)樗麌?yán)格我的學(xué)習(xí)一天比一天好，我才對(duì)他產(chǎn)生出了敬佩之情。 時(shí)光流逝的飛快，四年過去了。您卻很冷靜，還陪我一齊玩，一齊笑。我做出那一盤盤水果，也是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)才做的出來，我沒有您的指導(dǎo)，恐怕教室已經(jīng)一團(tuán)亂了。肖老師，我感受到您的慈愛是那么的偉大。因?yàn)槟脑捰幸环N靈性，總是讓我聽得津津有味。 我的漫畫老師作文 第17篇： 我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。教我練字，培養(yǎng)我書寫本事。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。 這就是我的老師，我愛我的老師。他先做了自我介紹，給我印象最深刻的是張老師講的關(guān)于他自我的例子：“上高中的時(shí)候，我下課無聊就畫了幾個(gè)人物，畫的難看透了，遭到很多同學(xué)的恥笑！……就這樣畫著畫著，有一天我想通了，反正我也畫不好，就畫唄，堅(jiān)持堅(jiān)持，說不定哪天就能畫好了，所以因?yàn)槲业膱?jiān)持，今日我成為了你的老師。這些耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫人物已經(jīng)滲透到我生活中的各個(gè)角落。 她身材苗條，個(gè)子高高的，記得有一次她穿了一件白色的長(zhǎng)裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一張白紙，風(fēng)一吹感覺她就要飛起來了，當(dāng)時(shí)我都替她捏了一把汗。 記得第一次上她的課，她自我介紹道：“同學(xué)，大家好，我的雅號(hào)叫玫瑰，對(duì)了，是嬌艷美麗的紅玫瑰，所以我也是一個(gè)嬌艷美麗的人。真是一個(gè)幽默，趣味的老師。如果我輸了，你每人100辰幣獎(jiǎng)勵(lì)。 我的漫畫老師作文 第20篇： 我的漫畫老師是一位新來的老師――宋老師，她是我的英語老師，也是我的新副班主任。 我的宋老師有著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵在一張圓臉的兩側(cè)，下巴尖尖的，有一張紅紅的嘴唇，像個(gè)紅辣椒一樣，很好看。 這就是我的宋老師，你覺得她可愛嗎？
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