20xx小學(xué)生個人表揚信5篇-預(yù)覽頁
【正文】 好事或是有傳播意義的事跡進行表彰。希望我們雙福實驗小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。__同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全部同學(xué)學(xué)習(xí)。 在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光! 六班全體師生 20__年4月 2021小學(xué)生個人表揚信4 _月__日(周日)中午，五年級(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。 經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。 ___同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導(dǎo)他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。 在輔導(dǎo)過程中逐步培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)
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