20xx六年級數(shù)學教學工作總結-預覽頁
【正文】 22六年級數(shù)學教學工作總結一：本學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。學情總結:本班學生雖少,只有15人,但是學情各異,智力知識水平都不盡相同,參差不齊,而且呈現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。第二階段一畢業(yè)復習三十講為載體,通過整理歸納總結,使之知識形成體系,更有條理,構建知識網(wǎng)絡。與時俱進,跟隨時代的步伐是個人職業(yè)發(fā)展的唯一出路。在教學實踐中積極摸索教學方法、創(chuàng)新教學手段。良好的課堂氛圍是提高課教學質量的前提條件。另外,課堂教學中注意營造民主的氛圍,小學高年級階段的學生隨生理、心理的發(fā)展,個體差異大,大部分學生都渴求別人的理解與尊重。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,靈活處理教材,探索新教學方法,認真寫好教案。為此,在常規(guī)教學中,我非常注重學生作業(yè)這溝通橋梁。認真開展培優(yōu)輔差工作,提高全班的整體數(shù)學素質。再是,針對不同層次的學生采用不同的方法,因材施教。學生在每節(jié)課中所掌握的知識是零散的,但數(shù)學學科因其嚴謹性,每個知識點、每個單元之間又緊密相連。,我將奮力前行,不斷提高業(yè)務能力,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本人能夠積極參加中心校舉辦的各級各類的政治學習，在學習的過程中能及時地做好筆記，撰寫心得體會。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。注重課堂提問的藝術，讓學生上課積極思考。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。運用多媒體教學，提高課堂教學的效率。增強上課技能，提高教學質量。注重后進生的轉化工作，使教學協(xié)調發(fā)展。從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查漏補缺工作。第 5 頁 共 5 頁
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