【正文】 《荷葉圓圓》《夏夜多美》《要下雨了》《小壁虎借尾巴》，都向?qū)W生們展示了一個美麗的夏天?！　〗虒W(xué)目標(biāo)　　認(rèn)識本單元所學(xué)的60個字，會寫25個字?！　〉谖鍐卧簞幽X筋想辦法　　教材分析：　　本組教材，圍繞“只要動腦筋，就會想出解決問題的辦法”只羊的主題來編排。都是那么引人入勝，都能激發(fā)學(xué)生對探索科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。　　教學(xué)重難點(diǎn)：　　認(rèn)識57個字，會寫40個字，解課文內(nèi)容，體會課文中探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的品質(zhì)?！　。?）增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識?！　≡陂喿x教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。　　七、課時進(jìn)度安排：　　第1周———識字第1課　　第2周———第2—4課、語文園地一　　第3周———識字第5—6課　　第4周———第7—8課、語文園地2　　第5周———識字第9—10課　　第6周———第11—12課、語文園地3　　第7周———識字第13—14課　　第8周———第15—17課　　第10周———語文園地識字第18—19課　　第11周————第20—21課、語文園地期中考試　　第12周————識字第22—24課　　第13周————第25課、語文園地六、識字7　　第14周————26—29課　　第15周————語文園地識字第30—31課　　第16周————第32——34課；語文園地8　　第11120周———復(fù)習(xí)考試一年級下學(xué)期工作計劃6　　一、指導(dǎo)思想：　　一個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，六年級各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、有效開展，圓滿地完成了學(xué)校及年級制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作計劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊正逐漸形成。　　三、工作重點(diǎn)：　　牢固樹立安全意識，安全教育常抓不懈?！　∷?、具體措施：　?。ㄒ唬┙處熽犖榻ㄔO(shè)：　　加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想。　　教師方面：倡導(dǎo)同伴互助（校內(nèi)學(xué)習(xí)）與專家引領(lǐng)（觀摩課例、教育教學(xué)論著）相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵志類的文章。安全教育要時時講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級”。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。定期召開家長座談會，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪，及時與家長反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級特點(diǎn)，深入開展教育，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂，成長的樂趣。落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性：　?。?）把握教師定位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用?！　。?）建立機(jī)制，促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。知道在新認(rèn)的字中出現(xiàn)的新偏旁。學(xué)習(xí)獨(dú)立識字?！　W(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。要重視朗讀。⑶指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(喜愛、贊揚(yáng)、激動、說明)的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗(yàn)，再通過朗讀，把這種情感體驗(yàn)傳達(dá)出來。低年級閱讀教學(xué)切忌串講串問、講深講透。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓(xùn)練過程。使學(xué)生自然而然地“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”。　　加強(qiáng)在生活中學(xué)語文的引導(dǎo)、交流與展示。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下:　　一、指導(dǎo)思想：　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)?！　∷摹⒉扇〉闹饕胧　。ㄒ唬┏Ｒ?guī)教育　　充分利用班隊會的時間，教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！　『侠砝蒙靸x式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。　　良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義?！　“嗉壄h(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系?！　∑?、具體安排　　二月份　　，講評寒假作業(yè)?！　　懊阑艋@”活動?！　∥逶路荨　　傲弧眱和?jié)籌備工作?！　　！　《?、學(xué)生基本情況分析　　本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)：　　復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會的字。能背誦指定的課文?！　∧苡脤W(xué)過的詞語補(bǔ)充句子。能聽懂別人講的一段話一件事，能用普通話提出問題、回答問題?！　“颜n堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生在課堂上人人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。八個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。以后的路，我還是會和孩子們度過，我會不斷的努力的我將會把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才！一年級下學(xué)期工作計劃10　　這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子?！　∪⒅饕ぷ骷按胧　。ㄒ唬┏Ｒ?guī)教育方面　　充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)　　會生活。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并在班級內(nèi)表揚(yáng)。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：　　工作目標(biāo)　　學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；　　開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力；　　保護(hù)班級的備品，避免損害；　　培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣；　　通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分；　　本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法；　　能與人溝通，學(xué)會交流；　　能查閱與課文有關(guān)的資料；　　習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄?！　“磿r批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠?！　∩钊氲綄W(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀?！　W(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議（，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。　　每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。　　1課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。5班55人，6班55人?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　1．認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小?！　?．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣?！　?．通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！　∥?、教學(xué)措施　　，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂?！　?在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。一年級下學(xué)期工作計劃12　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期一年級語文教研組以鎮(zhèn)中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，積極探索《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求下的課堂教學(xué)新模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平?！　∽龅角趯W(xué)習(xí)、多交流，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)我們自身的發(fā)展。每位教師都要認(rèn)真參加，根據(jù)教研主題和教學(xué)內(nèi)容先自己備好課，執(zhí)教教師應(yīng)準(zhǔn)備充分，使教研活動有推廣的實(shí)用價值，課后結(jié)合自己的教學(xué)思路積極評課發(fā)表意見，使教研活動具有實(shí)效性?！　榱朔乐购臅r低效，將集體備課、校本教研、教研活動有機(jī)的整合起來，追求實(shí)效。（組員上課，積極參與。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。　　(三)、衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要?！　€人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤洗手?！　?四)、班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手?！　≌覀€別學(xué)生談心，曉之以理，動之以情。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。　　四、具體措施如下:　　對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。這些學(xué)生原來所處的教育環(huán)境、家族情況各異，行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ)相差較大，給老師的管理帶來困難。在傳授知識上要從基礎(chǔ)抓起。共設(shè)八個專題分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護(hù)環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫350個認(rèn)識的字。生字表(二)，列出了全冊要求會寫的字。要求會認(rèn)的字，能讀準(zhǔn)字音即可，不抄不默不考。執(zhí)筆方法和寫字姿勢合乎要求，逐漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。能背誦指定的課文或片斷。能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，聽后能復(fù)述基本內(nèi)容?？磮D或觀察簡單的事物后，能說幾句完整、連貫的話?！　∷?、主要的教學(xué)措施和教改思路。要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們在實(shí)踐中主動地獲取知識，形成能力。就第二冊語文教學(xué)來說，要著重培養(yǎng)學(xué)生識字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學(xué)能力。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些漢字知識和識字方法，教學(xué)中要注意放手讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，利用學(xué)過的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實(shí)際理解字義，教師只對難點(diǎn)作指導(dǎo)和講解。語文實(shí)踐活動通過有計劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的語文能力得到訓(xùn)練。一年級下學(xué)期工作計劃15　　一、教材分析：　　全冊教材由“入學(xué)教育”、“漢語拼音”“識字”和“課文”“語文園地”“口語交際”四個部分組成。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。　　二、班級概況：　　全班共有學(xué)生30人，其中男生18人，女生12人?！　、普莆照_的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣?！　?4)認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。學(xué)會按照田字格里的范字寫字?！　￠喿x：　?、拍苈?lián)系課程文和生活實(shí)際理解常用詞和句子的意思。 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