119消防日活動(dòng)方案(精選6篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 抓出成效。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)?！ ?二)小手牽大手活動(dòng) 通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)，由學(xué)生向家長(zhǎng)宣講消防安全知識(shí)，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)主動(dòng)參與到消防安全工作中來(lái)，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境?！ 。J(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全?！ ∥?、參加人員： 各學(xué)院、部門(mén)的安全員、義務(wù)消防員、消防志愿者和校衛(wèi)隊(duì)全體隊(duì)員、圖書(shū)館和后勤服務(wù)中心全體員工，各學(xué)院安排40名學(xué)生參加活動(dòng)，由老師帶隊(duì)，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，并注意活動(dòng)期間的個(gè)人安全?！ 〗?，保衛(wèi)處會(huì)組織人員對(duì)消防宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，并納入年底綜治考核?！ 「靼嘟處熃M成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。 五、逃生路線(xiàn)： 各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離?！ ?2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌?！ ⊙萘?xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 八、消防安全培訓(xùn) 全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)?！ ?19消防日活動(dòng)方案6 一、目的： “119”消防日即將來(lái)臨，今年全國(guó)“119”消防日宣傳活動(dòng)主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”?！ ”０蔡庁?fù)責(zé)制定《年度消防演習(xí)方案》，并組織實(shí)施?！ 「鶕?jù)學(xué)校批準(zhǔn)后的《消防演習(xí)方案》的內(nèi)容準(zhǔn)備消防演習(xí)所需的器材，應(yīng)包括： ?。?）模擬著火源； ?。?）水源、滅火器（含121干粉、泡沫等）； 在演習(xí)前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識(shí)宣傳教育。 聽(tīng)到警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人立即通知本室學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。（樓梯上走，下樓后慢跑） ?。?）善學(xué)樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊(duì)分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場(chǎng)。然后準(zhǔn)備觀(guān)看教師滅火演習(xí)?！ ∈?、分工安排及職責(zé)： 趙偉忠校長(zhǎng)：現(xiàn)場(chǎng)總指揮； 李衛(wèi)國(guó)：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮及向有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜； 徐學(xué)儉：現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理； 周麗紅：宣傳統(tǒng)計(jì)工作； 夏曄：醫(yī)務(wù)工作； 王惠強(qiáng)：演習(xí)總計(jì)時(shí)與攝像拍攝； 王雪娟：善學(xué)樓前學(xué)生疏散； 徐敏芳：善學(xué)樓西側(cè)南北通道學(xué)生疏散； 莊麗：橋上學(xué)生疏散； 徐燕：校園班級(jí)巡視（查找是否有遺漏學(xué)生）； 善學(xué)樓1樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人： 一年級(jí)：王雅婷、二年級(jí)：顧學(xué)琴 善學(xué)樓2樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）： 三年級(jí)：陳惠芳、四年級(jí)：陸瑛 善學(xué)樓3樓學(xué)生疏散負(fù)責(zé)人（主要樓梯與走廊）： 五年級(jí)：顧麗、六年級(jí)：張建 博學(xué)樓：張妙琴 十一、總結(jié)大會(huì)： 所有參加人員集合，由
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