小學(xué)二年級趣味數(shù)學(xué)知識三篇-預(yù)覽頁
【正文】 世紀(jì)，隨著地跨亞、非、歐三洲的阿拉伯帝國的崛起，阿拉伯人如饑似渴地吸取古希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯其科學(xué)著作。他們放棄了自己的28個字母，在實踐中加以修改完善，并毫無保留地把它介紹給西方。該書共15章，開章說：“印度九個數(shù)字是：‘1’，用這九個數(shù)字及阿拉伯人稱作sifr(零)的記號‘0’，任何數(shù)都可以表示出來。羅馬數(shù)字是用幾個表示數(shù)的符號，按照一定規(guī)則，把它們組合起來表示不同的數(shù)目。過了一段時間，這件事被當(dāng)時的羅馬教皇知道了?！ 〉?，雖然“0”被禁止使用，然而羅馬的數(shù)學(xué)家們還是不管禁令，在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻。一次，他和一只烏龜賽跑?！ ‘?dāng)運動員又跑了1千米的時候，那只烏龜又跑了1/12千米，還是在運動員前面
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