小學二年級趣味數(shù)學知識三篇-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 遭到一些基 督教徒的反對，但實踐證明優(yōu)于羅馬數(shù)字。此書中有大量的數(shù)字，因此稱“印度數(shù)字”，原意即為“從印度來的”。這就是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻?！ 」?世紀，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，但各地的寫法不一，其中典型的是婆羅門式，它的獨到之處就是從1～9每個數(shù)都有專用符號，現(xiàn)代數(shù)字就是從它們中脫胎而來的。小學二年級趣味數(shù)學知識三篇【篇一】小學二年級趣味數(shù)學知識《阿拉伯數(shù)字的來源》 阿拉伯數(shù)字0是國際上通用的數(shù)碼。當時，“0”還沒有出現(xiàn)?！ ∮《葦?shù)字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等國?！ “⒗當?shù)學家花拉子密(約780850)和海伯什等首先接受了印度數(shù)字，并在天文表中運用。1202年意大利雷俄那多所發(fā)行的《計算之書》，標志著歐洲使用印度數(shù)字的開始。他們使
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