小學(xué)二年級(jí)的班級(jí)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。小學(xué)二年級(jí)的班級(jí)工作總結(jié) 班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。課余時(shí)間，我認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn)。 其次，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求。時(shí)至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，眼保健操已變成自覺的行為。一直以來，班上非常地團(tuán)結(jié)。 我知道，一個(gè)良好班風(fēng)的形成，需要長(zhǎng)期不懈地努力。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1