小學生上課搗亂檢討書-預覽頁
【正文】 和同學們對我有所改觀?！ ∵€記得我從幼兒園開始就是一個調(diào)皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學校里我自然也是如此，很多時候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學發(fā)生一些口角，這些問題原本我早就應該改掉了，但是這些習性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時間里卻改正不了，我只能一點點的改善。站在自己位置上的時候，我都有點不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長時間的對視，我實在是心虛的不行，這種滋味確實不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出丑的這種感覺?！ ∵€記得我從幼兒園開始就是一個調(diào)皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學校里我自然也是如此，很多時候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學發(fā)生一些口角，這些問題原本我早就應該改掉了，但是這些習性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時間里卻改正不了，我只能一點點的改善。站在自己位置上的時候，我都有點不敢看周圍人的眼睛，更不敢和老師您長時間的對視，我實在是心虛的不行，這種滋味確實不好受，畢竟別看我好像大大咧咧的，可我的臉皮卻是很薄的，我可不喜歡出丑的這種感覺。我明明知道上課是不能夠亂說話，做小動作的。我總以為老師會無數(shù)次的原諒我，我也總以為同學們會無數(shù)次的理解我包容我。上課的時候認真的聽講，玩耍的時候就開心的和同學們玩耍，不會再不顧場合的搗亂了。沒有想到的是，我和同桌越講越激動，完全沒有注意到這是在上課了，所以就有點過分了，影響到了班級的上課秩序，也影響到了老師您的上課風氣，對于這一點，我真的不知道該怎么去批評自己?！ ∥抑榔綍r我就是一個比較調(diào)皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒有聽進去。我這個喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了，通過這次事情，我也知道了自己最大的缺點，我不會再縱容自己去犯錯了，我一定會好好的管著自己。因為在上個星期的星期五里，我在課堂上進行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了同學們的學習狀態(tài)?！ 《以谡n堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽感的行為。如果這個月我們班級的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。我不能夠再像以前一樣繼續(xù)為所欲為，繼續(xù)調(diào)皮搗蛋。所以這一次，我要做出改變，來彌補我之前所犯下的錯誤。如果老師沒有叫我們發(fā)言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態(tài)?！拘W生上課搗亂檢討書】相關文章：：上課講話
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