小學生上課搗亂檢討書(更新版)
【正文】 以后的學習當中，我會擺正自己的心態(tài)，也會在學習上更加的努力，不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。結果這次我不僅大聲說話，反而影響到了我們的上課進程，對于這一點，也許很多同學都是不能夠原諒我的。在今天上老師您的課時，班級里的氛圍明顯有點活躍，不少的同學都在交頭接耳的談論著，這弄得咱們教師有點吵鬧，老師您看到這種情況后當然也是讓我們安靜一點。在今天上老師您的課時，班級里的氛圍明顯有點活躍，不少的同學都在交頭接耳的談論著，這弄得咱們教師有點吵鬧，老師您看到這種情況后當然也是讓我們安靜一點。做到不講小話，不開小差，不打擾其他同學上課?！ ∥椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是一二年級的小朋友了，我已經(jīng)是三年級的大哥哥了。而作為xx班里的一份子，我更應該要遵守班級里的課堂紀律，要考慮到其他同學和老師的感受，要有集體榮譽感。作為xx學校里的一名同學，我應該要遵守學校紀律。所以面對老師的批評，面對家長的教育，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己，開始嘗試改變自己。在上課的時候，我要做到認真聽講，認真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內容上?！ ∵€記得我從幼兒園開始就是一個調皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學校里我自然也是如此，很多時候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學發(fā)生一些口角，這些問題原本我早就應該改掉了，但是這些習性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時間里卻改正不了，我只能一點點的改善?！ ∵€記得我從幼兒園開始就是一個調皮的孩子了，在家里我就是比較任性的存在，在學校里我自然也是如此，很多時候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有時候的確會引起周圍人的不滿，甚至和周圍同學發(fā)生一些口角，這些問題原本我早就應該改掉了，但是這些習性陪伴了我多年，雖然我知道這是不對的，可我短時間里卻改正不了，我只能一點點的改善。我明明知道上課是不能夠亂說話，做小動作的。上課的時候認真的聽講，玩耍的時候就開心的和同學們玩耍，不會再不顧場合的搗亂了?！ ∥抑榔綍r我就是一個比較調皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒有聽進去。因為在上個星期的星期五里，我在課堂上進行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了同學們的學習狀態(tài)。如果這個月我們班級的成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。所以這一次，我要做出改變，來彌補我之前所犯下的錯誤。【小學生上課搗亂檢討書】相關文章：：上課講話
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