小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文《我的發(fā)現(xiàn)》-預(yù)覽頁
【正文】 發(fā)現(xiàn)》 星期天，我和媽媽在花市上買回了一株豬籠草?！ 〗?jīng)過了兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了草能吃蟲，蟲能吃草，這樣才能使生態(tài)保持平衡。媽媽先將一個(gè)西紅柿放進(jìn)杯子里，然后往杯子里倒水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的西紅柿，不禁灰心喪氣起來：“媽媽，西紅柿怎么不浮上水面呢？”媽媽神秘一笑，拿起保溫瓶往杯里加熱水，使杯底的鹽完全融化。當(dāng)水的浮力大于西紅柿的重量時(shí)，西紅柿不就自然而然地浮上水面了嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟?；貋頃r(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚缸里，仔細(xì)地觀察它們。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，觀察著周圍的動(dòng)靜。不久，前腿長(zhǎng)出來了，它們一起配合，游得更快了。如今，它蹲著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面，一旦看見蟲子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲子放入嘴中，品嘗著美味。我就跟大家說一下我最近的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)吧。幾分鐘過去了，我犯規(guī)了好幾次，可是那條魚的眼竟然一次也沒眨，我疑惑極了?！笨赐旰螅一腥淮笪?，想到自己剛才還和金魚比賽就哈哈大笑起來。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題：蜜蜂是怎樣采蜜的呢？想到這兒，我便一路小跑，準(zhǔn)備回家問媽媽。于是，我把媽媽的手機(jī)打開，查了一下，原來是這樣：蜜蜂的采集工具就是它們的嘴巴。等到把周圍的花朵都采完了之后，就又飛回到第一朵花中，將已采過的花朵再重新、細(xì)致的采集一遍。 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文《我的發(fā)現(xiàn)》
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