小學(xué)一年級(jí)描寫鉛筆的作文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的鉛筆朋友一直陪伴著我，可是，他們的身上到處傷痕累累，有的“頭”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的個(gè)頭特別矮，原來(lái)是因?yàn)槲医?jīng)常不愛惜他們。到了三年級(jí)，要用鋼筆了，我不想和鉛筆分離，在課間我就會(huì)拿出鉛筆朋友，用他們畫畫、抄作業(yè)、記筆記?！ ∈紫任覀儊?lái)認(rèn)識(shí)家族老大——木質(zhì)鉛筆。它的缺點(diǎn)是用用就禿了，不環(huán)保?！ ∽詈笫菍?dǎo)彈鉛筆，它的鉛芯是一節(jié)一節(jié)的，像導(dǎo)彈，排列得整整齊齊，寫禿了就拔掉最前面的，把它插到最后面。【篇五】小學(xué)一年級(jí)描寫鉛筆的作文 我的鉛筆不是很漂亮，但也不丑。它聞起來(lái)有一些木頭的味道，這是為什么呢？那是因?yàn)樗悄绢^做的。它沒有鋼筆那么堅(jiān)固；沒有彩色筆絢爛?！ ∥覀?cè)谡Z(yǔ)文課時(shí)，寫出一個(gè)個(gè)生字；在數(shù)學(xué)課上，計(jì)算一道道口算題；在美術(shù)課時(shí)，畫一幅幅美麗動(dòng)人的畫…… 細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆看上去弱不禁風(fēng)，可拿要同學(xué)們的手中可神奇了，就像孫悟空手中的金箍棒，一會(huì)兒變成一幅美麗的寫生，一會(huì)兒變出一片草地，一會(huì)兒變出一串串英語(yǔ)字母。盡管不經(jīng)意間鉛筆會(huì)被折斷身子骨，甚至掉在地上被人毀了容，只有進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)了。它總愛穿著一件花衣服，有白、藍(lán)、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。方方正正的方塊字一個(gè)挨著一個(gè)，迎接著老師的檢查?！ 】粗膼鄣你U筆日漸變矮，變成一個(gè)個(gè)鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來(lái)。老師被我弄得一頭霧水，因此也經(jīng)常問：“你的東西為什么掉到地上就不要了呢？這是誰(shuí)告訴你的？”“是我媽媽！”我回答
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