小伙伴的聽課心得-預(yù)覽頁
【正文】 是從我任教的這段時間以來，我徹底改變了自己簡單的想法。張靜老師教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，工具性與人文性相統(tǒng)一。特別是在教學(xué)生認(rèn)字的時候，不僅會很多認(rèn)字的方法，（如：猜謎語、編兒歌、反義詞等形式多樣）而且還知道一些字的由來。因此，課堂紀(jì)律就顯得有些亂，學(xué)生經(jīng)常隨便亂說話，我非常的頭疼。周一上第一節(jié)課的時候，我試著這樣做了，結(jié)果出乎我的想象：學(xué)生比以前好多了。
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