師德學(xué)習(xí)心得體會3篇-預(yù)覽頁
【正文】 老的進取精神，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，以適應(yīng)時代發(fā)展需要。每個教師自己應(yīng)該清楚，作為教師，必須要堅持讀書。同時，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。教師不僅要通過理論學(xué)習(xí)來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認知指導(dǎo)自己的行動，培養(yǎng)自己的良好的品行。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。學(xué)高為人師、身正為人范。師德惟馨。總是對自己所從事的教育事業(yè)擁有一顆虔誠、執(zhí)著之心。富于犧牲的精神和不為物欲所動的氣概。做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率。一名教師只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。 師德是對自己擁有一顆平凡心 聽著一位名叫霍懋征老師從教60年，經(jīng)歷過失去親人、骨肉分離的痛苦，經(jīng)歷過被誤解而受到非人的虐待，經(jīng)歷過嚴重疾病的折磨，但這都沒有摧垮她的意志，沒有改變她從事小學(xué)教育的選擇，沒有影響她對教師職業(yè)的無限精神追求，在小學(xué)教師這個平凡的崗位上做出了非凡的業(yè)績。教師時刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責(zé)任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。雖然從工作資歷上看，我可能并不是新人，但對于新學(xué)校新氣象，新思想新的挑戰(zhàn)，我的確需要不斷學(xué)習(xí)與努力前進。因為任教學(xué)科的原因，語文組的匯報，給我留下了深刻的印象。還有一點，就是各學(xué)科的改變學(xué)習(xí)方式，各學(xué)科都有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗介紹，對每門學(xué)科都會有共鳴，取長補短，共同進步。我曾經(jīng)也組織過學(xué)校畢業(yè)班、學(xué)校的文體匯報演出、展示活動，希望以后也有機會參與這樣的活動。初次來訪，似乎會有種被迷路的錯覺。這次雷夫老師來到杭州，來到上城，我也有幸參與聆聽了他的激情演講。正如沈老師所說到的如何懲罰學(xué)生這個教育焦點，讓教師們不知所措。這就是因為雷夫修煉的是自身，是讓所有孩子能信服自己的魅力，這就是讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的根源。雷夫從不大聲地對孩子大喊大叫，這就是一種能力。相信之后幾天還有更多值得學(xué)習(xí)受益的機
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