四年級(jí)教研組工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 員們受益匪淺。實(shí)施有效的道德教育，打造書香校園工程，讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在教師中掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。每位老師都將繼續(xù)踏實(shí)、認(rèn)真地工作。 耕耘 四年級(jí)組本學(xué)期有5位教師另加一位行政人員金主任組成，本組教師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成各學(xué)科的作業(yè)。 柏浩教師：樂于助人，無論誰有困難找他，只要他能做到，從不拒絕。對(duì)待學(xué)生始終以鼓勵(lì)的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望。在教學(xué)上經(jīng)常幫助我們，對(duì)我的工作也總是積極支持。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合，對(duì)我的工作也總是大力支持。注意加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂學(xué)到的知識(shí)和形成的能力，積極參與社會(huì)、生活交際及信息交流等語文實(shí)踐活動(dòng)?！ ∫粚W(xué)期以來，四年級(jí)組成功的完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作。在三位語文教師的指導(dǎo)下，四月份開展了的手抄報(bào)展活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，自主探究能力。每個(gè)星期，組內(nèi)都會(huì)召開一次教師會(huì)議，或?qū)W習(xí)有關(guān)文件，或進(jìn)行教研討論。身為南昌人，我們?yōu)槟喜母咚侔l(fā)展而感到驕傲?！ 《?、教育教學(xué)： 新教師的加盟如縷縷春風(fēng)為校園帶來生機(jī)與活力，同時(shí)也打破了養(yǎng)尊處優(yōu)的寧?kù)o，我們開始意識(shí)到自己的原始記錄是那樣的不堪回首，需要學(xué)習(xí)、充電，再學(xué)習(xí)、再充電，不然將很快被淘汰。敖慧容老師在首界紅谷杯教學(xué)競(jìng)賽中榮獲數(shù)學(xué)組二等將。即捧得了金杯，又得了精神文明獎(jiǎng)?？傊ㄟ^四年級(jí)組全體老師的不懈努力，學(xué)生在各方面都得到了長(zhǎng)足地進(jìn)步。現(xiàn)將各項(xiàng)工作完成情況總結(jié)如下： 一、抓好理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。 尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！ 〗虒W(xué)工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學(xué)中，語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)，以抓好學(xué)生的常規(guī)，有效教學(xué)，教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位 ，進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了工作，及時(shí)做好了檢查、督促工作。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我們組每位語文教師緊緊圍繞本期的教研課題，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)常相互聽課，聽課后認(rèn)真評(píng)課，做好課后反思。 今后，我們教研組還要加強(qiáng)科研意識(shí)，營(yíng)造好書香校園的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都好讀書，讀好書
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