初中優(yōu)質化學課聽課心得體會3篇-預覽頁
【正文】 ，在和諧、熱烈、親切、活躍的氣氛中一節(jié)課就悄悄結束了?！ 《嗝襟w的最大優(yōu)勢就是可達到直觀，高效，生動有趣的效果。④實驗導入：用什么驗證集氣瓶中的氣體是氧氣。盡管各位老師的開場白各不相同，但各位老師的開場白卻告訴了我們一個共同的道理：導入新課應新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。使我感受頗多，受益匪淺，很想和同仁們一起交流。參賽選手的激烈的比拼給我留下了深刻的印象。好的開場白為教學任務的完成打下了堅實的基礎。③圖片導入：氧氣的用途圖片。探究活動實在，每一個活動都是形成知識和能力過程中的重要一環(huán)，不象是為了渲染氣氛，貪圖熱鬧的秀場?；竟Υ筚愓n明顯以學生活動為主，保證了學生的主體地位，教師主要為學生創(chuàng)設思維空間、思維的范圍、思維的時間，以平等的態(tài)度對待學生?！ 】傊n程設計的嚴謹。師生的真切互動和溝通，等等很多很多，很難用幾句話能說清楚。這些在平時覺得有些空洞的話，而現(xiàn)在卻有切身體會。相反有自己鮮明教學風格的課堂教學，就顯得那么活潑生動，學生與老師的情感容易形成共鳴，課堂也較出彩，給觀摩老師留下了深刻的印象。藥品用量大，可做微型實驗?？曜哟娌ＡО??！ ‘斎?，還有很多問題需要和同仁們討論、交流。這次聽課讓我感觸很深，下面我就簡單談談我聽說課的體會。這應該是他的亮點之一。他在說教材的時候就表明自己對教材的改進，讓我對他的教學過程充滿期待，非常想聽他是如何把這些內容有機的結合起來的。通過想一想、動一動，讓學生知曉要測定空氣中氧氣的含量，可以通過物質燃燒的辦法，再以水倒吸直觀的觀察消耗氧氣的體積。改進實驗：用白磷代代替紅磷，可以實現(xiàn)在密閉容器中燃燒物質，避免氣密性因素的影響，用具支試管代替集氣瓶，可以減少藥品的用量并降低污染，用量筒代替燒杯，不需要再觀察進入容器內水的體積，而直接讀出量筒內液面下降的讀數，使實驗結果一目了然。一次聽課、收獲無數，在以后的教學中，我將更加注重對學生能力的培養(yǎng)，尤其是思維能力的培養(yǎng)?！ 〗萄袉T：敬小容老師參加會議是合肥市教研室蘇老師指定必須要去觀摩的。參賽選手的激烈的比拼給我留下了深刻的印象。好的開場白為教學任務的完成打下了堅實的基礎。③圖片導入：氧氣的用途圖片。探究活動實在，每一個活動都是形成知識和能力過程中的重要一環(huán)，不象是為了渲染氣氛，貪圖熱鬧的秀場?；竟Υ筚愓n明顯以學生活動為主，保證了學生的主體地位，教師主要為學生創(chuàng)設思維空間、思維的范圍、思維的時間，以平等的態(tài)度對待學生?！ 】傊n程設計的嚴謹。師生的真切互動和溝通，等等很多很多，很難用幾句話能說清楚。這些在平時覺得有些空洞的話，而現(xiàn)在卻有切身體會。相反有自己鮮明教學風格的課堂教學，就顯得那么活潑生動，學生與老師的情感容易形成共鳴，課堂也較出彩，給觀摩老師留下了深刻的印象。藥品用量大，可做微型實驗?？曜哟娌ＡО簟！ ‘斎?，還有很多問題需要和同仁們討論、交流
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