【正文】 良品質(zhì)。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助?！　⊙a(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對；　　在課內(nèi)，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會；　　對他們一視同仁，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。五年級第二學(xué)期班主任工作計劃 篇3　　一、工作重點(diǎn)：　　。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　?！　?、學(xué)會生存為方向?！　「鶕?jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。利用有效時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣?！　《?、基本情況　　我們?nèi)藬?shù)有48人。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。爭取被評為文明班級。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣。做個文明講理的人。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。我想后者是更為積極重要的。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當(dāng)中。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對個別學(xué)生上門訪等形式?！　÷鋵?shí)學(xué)生花名冊及說詳細(xì)的資料?！　∽ズ冒嗉壱蝗粘Ｒ?guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率?！　〗M織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動?！　〗M織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽?！　〗M織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。針對本班實(shí)際，制定以下工作計劃：　　一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析　　本班共有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，思想叛逆等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。　?。骸　”景啻蠖鄶?shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活?！　。鰪?qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。凝聚力。建立學(xué)生評比欄、力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作?！　‰S著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠?！　∥?、家訪、來訪工作的開展　　由于班級人數(shù)不少，打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪好像不大現(xiàn)實(shí)，但會對典型學(xué)生進(jìn)行家訪，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良?！　∫龑?dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣?！　“踩逃Ｗゲ恍?，警鐘常鳴。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比?！　〗處煈?yīng)做好學(xué)校與社會的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?！　∪⒈緦W(xué)期基本工作要點(diǎn) ：　　向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?！　》e極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育?！　≈匾曫B(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。　　加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，通過談心，了解各種情況，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，力爭有所提高?！　∨囵B(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故?！　、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。具體做法如下：　　對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。努力探索班級工作的新特色。　　在學(xué)習(xí)方面：　　本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　∪?、任務(wù)目標(biāo)　　繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實(shí)加強(qiáng)對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。注意發(fā)展學(xué)生的特長?！　》e極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊，走好路。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學(xué)安全教育日”等板報?！　ζ谥锌荚囘M(jìn)行復(fù)習(xí)?！　≈黝}班會：小學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。　　圍繞誠信教育開展中隊主題活動　　7月份　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。班干部是班主任的得力助手。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要?！　《?、具體措施：　　利用校班會時間進(jìn)行思想教育。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。第 22 頁 共 22 頁