《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 目的】 把握文章的說(shuō)明對(duì)象，培養(yǎng)愛(ài)好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】 通過(guò)朗讀，把握文章的內(nèi)容，對(duì)兩篇短文的內(nèi)容進(jìn)行整體比較，找出它們各自所述內(nèi)容的相聯(lián)點(diǎn)和有區(qū)別的地方，懂得寫(xiě)作文章可根據(jù)情況的不同，采用不同的寫(xiě)作角度。 方法：自讀與比較?！ 〗匐y：災(zāi)難?！ √煲聼o(wú)縫：神話傳說(shuō)，仙女穿的天衣，不用針線制作，沒(méi)有縫兒。 兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但說(shuō)明的角度不同。而在第二篇中，恐龍的滅絕則成為探討的主題，“被壓扁的沙子”則成了證據(jù)。說(shuō)法嚴(yán)謹(jǐn)。“這些生物的命運(yùn)比其他同類(lèi)要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地?！ ∷摹⑵纷x課文。
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