班主任寫(xiě)給學(xué)生們的優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 老師心中總是充滿感動(dòng)和愧疚。 你是—個(gè)誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂專心聽(tīng)講，積極發(fā)言成績(jī)優(yōu)異。班主任寫(xiě)給學(xué)生們的優(yōu)秀評(píng)語(yǔ) 你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭(zhēng)取更好的成績(jī)。希望你再接再厲，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。課堂上數(shù)奧小組活動(dòng)中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。 聰明、活潑、思維敏捷，是一個(gè)讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。你聰明的大腦里裝滿了各種知識(shí)；在別人不敢說(shuō)，不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服?？墒牵瑸槭裁瓷险n時(shí)的你卻判若兩人，沉默不語(yǔ)，當(dāng)別人認(rèn)真作業(yè)，你低著頭，懶得動(dòng)一動(dòng)。課堂上有你機(jī)智的問(wèn)答，常常伴在老師的耳旁，練習(xí)本中有你雋秀的字跡，時(shí)時(shí)停留在老師的眼前，令人暗暗稱贊。誰(shuí)也沒(méi)想到，今天有這樣大的進(jìn)步。看到這樣的你，老師總是感慨萬(wàn)分。你有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。只是，你有時(shí)會(huì)有些放松，上課時(shí)常會(huì)講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不是；努力在下學(xué)期表現(xiàn)得更好！你能做到嗎？ 你多可愛(ài)！你上課認(rèn)真，發(fā)言踴躍，書(shū)讀得好，回答問(wèn)題也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善，熱心助人，對(duì)班級(jí)工作也很積極。 我們班的體育委員，你辛苦了！看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的貢獻(xiàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常感激你。你能給我更大的欣喜與快樂(lè)嗎？ 學(xué)生特點(diǎn)：衛(wèi)生委員，愛(ài)勞動(dòng)。 你是一位充滿智慧
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