20xx小學信息技術(shù)教學反思-預覽頁
【正文】 一職責。同時，抽出時間去聽別的教師的課，在聽課中學習其他教師的教學方法，取長補短，優(yōu)化自己的課堂教學。我主要采用了歸納式復習的方法。講完多媒體作品的制作后我總結(jié)作品制作過程幾大步：確定主題。制作合理的動畫效果?！ ∷摹W校微機管理 學校計算機房已建立七年了，七年來機房在信息技術(shù)教學中發(fā)揮著舉足輕重的作用，為了使各年級教學任務順利完成，本學期我主要作了以下工作： 對機房按時安裝教師、學生所用的軟件?！ ⌒W信息技術(shù)教學反思2 一、教學工作 學期初，我們信息技術(shù)組的老師就以“加強學生管理，提高學生學習能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)”為目標，展開了一學期的教學工作。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字體的設置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧?！ ∶抗?jié)課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度?！ ∪⒆陨硖岣摺 ≡诮虒W之余，我也注重自身發(fā)展進步?！ ±^續(xù)加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。下面將下半年個人工作總結(jié)報告如下?！ ≡诒緦W期的教學工作中，除了做好教學工作計劃之外，我還面臨一個問題，就是學生總是忘記帶鞋套，有的班級能達到10人之多，后來我給每個班準備了一個方便袋，讓那些忘記帶鞋套的學生下次課再帶一雙來，寫上名字放到這里，這樣即使這個班再有學生不帶的話，也可以把這些鞋套借給他，下次再讓他帶一雙，同學們都能按要求來做，并且沒有鞋套的話也能坐下來上課，讓所有學生不落課。了解學生操作中的問題。在課堂評價方面，我體會到了在公開課中靈活多樣的評價方式讓學生更能跟隨教學速度。平時對于每個班級的電腦管理員進行指導，讓他們學會如何更好的保存自己的有用資料在電腦癱瘓后不會丟失。及時對機房進行通風?！ ⌒W信息技術(shù)教學反思4 本學期，我擔任學校的三六年級信息技術(shù)教學工作。由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點?！ ≡诓粩嗟貙W習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。只有不斷反思，才有不斷進步! 回顧這學期從事信息技術(shù)的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務?！ 〖訌姍C房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！ 楦愫媒虒W，我們備課組堅持每周一次的集體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內(nèi)的教學內(nèi)容和教學進度保持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當?shù)慕虒W手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。改革考試制度，結(jié)合信息技術(shù)的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結(jié)束時學生即可知道自己的成績。 三、輔助教學方面 做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在一定程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自己的工作。維護好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統(tǒng)等。FlashMX等?！ ?021小學信息技術(shù)教學反思
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