四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想-預(yù)覽頁
【正文】 娃娃的水桶不見了，到現(xiàn)在沒找到。你買回一件物品時(shí)，就可以印一個(gè)章，再給攝像頭掃一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)表格，你要填物品的信息。這是不是很像我們的小天才手表？走到哪兒家長(zhǎng)都能看見。怎么樣，厲害吧！ 你有沒有這樣的一個(gè)疑問：東西太多，找不到？但你放心，我的機(jī)器有“分類”。如果你迫不及待要嘗試，那你就和我動(dòng)起來吧！ 以前，我的爺爺是個(gè)身體強(qiáng)壯、精神抖擻的人，天天喊著要帶我出門玩，我一聲“爺爺!”他就會(huì)像奔跑的馬兒一樣迅速地跑到我身邊。” 此時(shí)，我的心里突然有些難受，爺爺?shù)哪昙o(jì)越來越大，我每次呼喚他，他越來越遲鈍了?！ ∮辛诉@個(gè)聲音接收器，我可以幫爺爺聽到世界萬物，甚至聽到宇宙的聲音，幫助他感受這個(gè)世界的魅力和奇妙之處。雖然課桌看上去和普通的課桌沒什么不同，但是它蘊(yùn)藏著“無窮的力量”這些“無窮的力量”都隱藏在幾個(gè)神秘的按鈕當(dāng)中。 電腦課開始了，這時(shí)候你就要按下白色按鈕了，令你感到驚喜的事情發(fā)生了——課桌就變成了一臺(tái)電腦了，桌面顯現(xiàn)出一個(gè)高清的屏幕，還有一個(gè)光感鍵盤，同學(xué)們?cè)谧烂嫔喜僮?，通過5g把作業(yè)傳到老師的講臺(tái)上的電腦。他對(duì)我說：“你不是現(xiàn)在就想看看未來的衣服是什么樣子的嗎?我現(xiàn)在就帶你去看一看。時(shí)光老人都一一告訴了我。現(xiàn)在，我看見了未來的衣服。這時(shí)，你想要去哪里就可以去哪里，那是因?yàn)樽兂鰜淼氖且患茱w機(jī)。我還不愿意。這件事情真是神奇
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