中年教師校本培訓心得-預覽頁
【正文】 向我們教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。學習了先進的教育理論，也和我校的教師進行了面對面的交流，可以說這些培訓收益頗豐、獲取匪淺。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗，而不對經驗進行深入地反思，那么，即使是有20年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重復。例如，校本培訓下我們語文組的常規(guī)活動，課前，提出問題，尋找相關內容進行自學，然后所有語文老師共同探討，這樣確保了教研的質量。
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