寫一個(gè)人的特長(zhǎng)的作文(15篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 道綠帶，的時(shí)候還做幾個(gè)招式給我看，帥極了! 經(jīng)過(guò)她學(xué)跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒的學(xué)英語(yǔ)，再也不會(huì)厭惡學(xué)英語(yǔ)了。我真不明白該怎樣辦？回家后，我想起語(yǔ)文教師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕心人。下課了，教師對(duì)媽媽說(shuō)：“王藝萱的提高很大。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃屎，之后就是四腳朝天了。我一向會(huì)用這句話鞭策自我，完成自我的學(xué)業(yè)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，先跟徐文權(quán)繞上一繞，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖出包圍，可惜沒(méi)投進(jìn)，他沒(méi)絲毫猶豫，順利搶到了籃板球，但因?yàn)榍败囍b，后車之覆，徐文權(quán)守得更牢了，但這次周馳航似乎早準(zhǔn)備，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，再縱身一躍，投進(jìn)了！周馳航又?jǐn)[出了那副很拽的樣貌，可是他真的很厲害耶！ 周馳航是籃球隊(duì)的猛將，是勒布朗 一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)的光芒炙烤著大地。第一節(jié)課下課了，輪滑隊(duì)還在拼命地訓(xùn)練著，我能看到他們那辛苦的背影。決賽兩名隊(duì)員，一個(gè)是孫華陽(yáng)，一個(gè)是別校的精英。 這就是我的同學(xué)－－“女中豪杰”孫華陽(yáng)。從那以后，我走上了屬于自我的舞蹈之路。我遇到一位和藹的教師――小李教師。我本以為軟功不會(huì)太疼。那種撕裂感，就如刀扎一般。而是忍著疼痛繼續(xù)搬。你的條件很優(yōu)越。但我不想要自我疼。那我為什么不忍著疼痛去練一下呢。既然我能辦到一四十度，那我為什么不能再挑戰(zhàn)一下一百八十度呢。孩子。此刻他。 寫一個(gè)人的特長(zhǎng)的作文 第9篇： 一張花瓣似的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)總不饒人。無(wú)論是在學(xué)校的露天小舞臺(tái)，還是在絢爛的大舞臺(tái)上總是能看到她的身影?！蓖蹉懶{(diào)皮地說(shuō)，“算了，看在同學(xué)的份上，免了吧！”說(shuō)著，她打開了CD，CD里便放出了美妙的伴奏，王銘旋隨著伴奏唱了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就陶醉了，沉浸在音樂(lè)的海洋中?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？每一天早晨，王銘旋都會(huì)一遍又一遍地“咪呀，咪啦”的發(fā)聲，臉被漲得通紅。 孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所優(yōu)點(diǎn)。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，之后得知是自我要求做的。不會(huì)是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話，原先，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話前，給自我布置了一些題，沒(méi)想到題些難，想把題寫完了再玩，沒(méi)想到一寫就……雖然害得我們白等了一個(gè)上午，但我也看到了她的認(rèn)真，不得不敬佩她。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不細(xì)心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。此后，我再也不說(shuō)她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏很多了起來(lái)。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得異常親切、可愛(ài)。初中每一天都會(huì)留很多作業(yè)，但她還是堅(jiān)持每一天做一些奧數(shù)題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，異常累。沒(méi)想到等到午時(shí)兩點(diǎn)鐘電話響都沒(méi)響。之后，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話的事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走玩去吧”說(shuō)著拉著我的手就向球場(chǎng)跑去。 來(lái)到排球場(chǎng)上，她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。發(fā)球50個(gè)，接發(fā)球50分鐘；蛙跳、“小推車”各三個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。每一次比賽都能取得勝利。 寫一個(gè)人的特長(zhǎng)的作文 第13篇： 我的特長(zhǎng) 每個(gè)人都自我的特長(zhǎng)，的善于唱歌，的善于跳舞，的善于繪畫，的善于模仿。他們的彈鋼琴，的打揚(yáng)琴，還的拉小提琴。 每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲，迎來(lái)大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛??！，你不信能夠去問(wèn)我的教師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂(lè)會(huì)。 美國(guó)就個(gè)乞丐，四十年來(lái)一向以乞討為生，過(guò)得簡(jiǎn)便自在?？善蜇げ徽J(rèn)為自我特長(zhǎng)，比爾蓋茨回答：“乞丐也一樣，只是你自我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。就連一座普普通通的學(xué)校里也是，差生誰(shuí)說(shuō)必須要受人欺負(fù)，也許他們以往努力過(guò)、奮斗過(guò)，只是沒(méi)我們的幫忙而已，也許…… 每個(gè)人都自我的特長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)，我堅(jiān)信?？墒撬孟癫慌绿鬯频摹？墒俏乙膊慌滤鷼猓活欁晕业谋孔纠^續(xù)踢。我好像聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
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