《愛(ài)如茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到其實(shí)爸爸也很關(guān)心媽媽?！ ：“然而，爸爸沒(méi)有吃……便直奔醫(yī)院。” 一、讀文字，談?dòng)∠?。?qǐng)同學(xué)們閉上眼，靜靜的聽(tīng)一聽(tīng)，感受這段文字勾勒的場(chǎng)景給你什么感覺(jué)？ 生：我感到了寧?kù)o。） 生：我感到的是幸福、甜蜜?！ 《?、抓關(guān)鍵字，細(xì)探究。透過(guò)“握手”這一細(xì)節(jié)，我們分明感受到爸爸對(duì)媽媽真摯的愛(ài)?！ ∪?、總結(jié)回顧。讓我們通過(guò)朗讀把這美好的一刻表達(dá)出來(lái)?！ ∩R讀詞語(yǔ)?！ ∫沧屛覀冋嬲媲星械馗嬖V大家：哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉。分角色朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)： 結(jié)合對(duì)語(yǔ)言文字的品讀，理解“愛(ài)如茉莉”的內(nèi)涵。出示：通過(guò)品讀課文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，學(xué)生能感受人物間平淡卻深厚的感情，從而理解“真愛(ài)就像茉莉”的深刻含義?！ 》纸巧懈星榈乩首x印象深刻的句子，體會(huì)人物的情感。 出示：我見(jiàn)從媽媽口中掏不出什么秘密…… 我差點(diǎn)笑出聲來(lái)……這句話(huà)咽了回去。” ?。?）指名說(shuō)說(shuō)體會(huì)?！ 。?）你能從哪個(gè)詞感受到爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)？ 感受到當(dāng)時(shí)爸爸的心情怎樣？ ?。?）爸爸怎么知道媽媽生病住院的？你能猜測(cè)出來(lái)嗎？ （三）第三部分（9~18自然段）：爸爸和“我”在病房照顧媽媽。讀了之后，哪些字詞給你留下了深刻的印象？ 出示：“初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。 誰(shuí)來(lái)把人物間的這茉莉般的愛(ài)讀出來(lái)？ 出示：望著爸爸布滿(mǎn)血絲的眼睛，我心疼地說(shuō)：“爸，你怎么不在陪床上睡？” 出示：“爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了?！薄 煟哼@些細(xì)節(jié)描寫(xiě)處處都體現(xiàn)出爸爸媽媽與我之間，像茉莉一樣雖平淡無(wú)奇卻芬芳無(wú)比，平平淡淡而又真真切切?！ “职謰寢屩g的愛(ài)就是表現(xiàn)在生活中極其平凡的小事中，就如同盛開(kāi)的茉莉一樣平淡無(wú)奇卻散發(fā)出的屢屢幽香，一切都是那么的自然美好，一切都在平凡中見(jiàn)真切?！ ≡谀愕男闹袗?ài)是什么呢？如果也要你來(lái)打一個(gè)比方，愛(ài)如什么，你認(rèn)為這樣的愛(ài)是什么樣的愛(ài)？請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)?！ ≤岳蚴且环N常綠灌木，誰(shuí)能用上一些詞來(lái)形容你心中的茉莉?！ 〗涣鳎骸 硟海緛?lái)我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃…… 讀了這段話(huà)，你有什么想法？ 引導(dǎo)學(xué)生感受在媽媽的心中餃子比自己的病都重要?！ ≡谧髡哐劾?，愛(ài)是茉莉般平淡卻又真切的，那么在你的眼里，愛(ài)是什么呢？ 出示：愛(ài)如（事物），（特點(diǎn)）。本課的教學(xué)主要是讓學(xué)生在“玩味”語(yǔ)言文字的過(guò)程中，重視他們的閱讀信息，并以此作為教學(xué)的切入點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、喚醒和激勵(lì)，讓更多精彩的、經(jīng)典的語(yǔ)言從學(xué)生口中汩汩流出，培養(yǎng)學(xué)生不同的思維，讓學(xué)生的各項(xiàng)語(yǔ)文能力在思維的變換中得以集中培養(yǎng)，努力使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的提高。 了解課文內(nèi)容，通過(guò)對(duì)字詞句的品析，感受作者遣詞造句的獨(dú)具匠心?！ ∥?、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)品味細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從而理解真愛(ài)就像茉莉。在作者眼里，茉莉開(kāi)始是平淡無(wú)奇的，而隨著故事情節(jié)的發(fā)展，茉莉變得潔白純凈、富有詩(shī)意、散發(fā)出縷縷幽香，還裊裊地鉆進(jìn)了心中?！ 。?）第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“映兒，本來(lái)我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來(lái)不行了?！ ∫龑?dǎo)1：在媽媽心里，生病與爸爸吃餃子哪一個(gè)重要？你覺(jué)得是爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)€是媽媽愛(ài)爸爸？從哪看出來(lái)的？指導(dǎo)朗讀。平凡的小事、普通的餃子、美麗的謊言卻系著爸爸和媽媽之間的真情，愛(ài)，如茉莉?！ ∫龑?dǎo)1：指導(dǎo)讀并且談?wù)剬?duì)這段話(huà)的總體感受?！ ∫龑?dǎo)1：指導(dǎo)讀——說(shuō)說(shuō)你的感受（我從詞（句）段中知道了可以看出（體會(huì)）到） 引導(dǎo)2：爸爸的臉為什么憔悴，眼睛為什么布滿(mǎn)血絲？ 師小結(jié)：從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出爸爸對(duì)媽媽的體貼入微…… ?。?）“你爸爸伏到床邊睡著了。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉顯得更加潔白純凈。分角色讀8—13段。 ?。ㄈ⑼卣埂 ?ài)有許多，有父母間的愛(ài)情，由父母子女間的親情，有朋友之間的友情，愛(ài)是一道多解的題目，每個(gè)人，都會(huì)有不同的答案。 出示小練筆： 在我心里，真愛(ài)就
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