《海納百川-有容乃大》說課稿范文-預(yù)覽頁
【正文】 口便笑笑古笑今凡事付諸一笑，大肚能容容天容地于人無所不容。 在總結(jié)出寬容內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行追問“鄰居為什么會(huì)主動(dòng)讓三尺”引導(dǎo)學(xué)生思考寬容的作用：促進(jìn)鄰里關(guān)系和睦，利人；提升自己的形象，利己；為社會(huì)留下寶貴的精神財(cái)富，利社會(huì)。 （三）踐行寬容 是不是認(rèn)識(shí)了寬容的重要性，擁有了寬容的心態(tài)，在現(xiàn)實(shí)生活中就能做到寬容了呢？答案當(dāng)然是否定的。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，尊重孝敬父母。 在學(xué)生答完第三題之后，教師要提醒學(xué)生寬容不是盲目的，是有原則的，要講究策略，我們決不遷就“壞人”，“惡人”，對(duì)違法犯罪這些違背原則的問題我們決不能寬容和諒解，而要旗幟鮮明的與其斗爭(zhēng)。并且將本課的重點(diǎn)“生活需要寬容”難點(diǎn)“寬容是有原則的”內(nèi)容融入其中。尤其是當(dāng)自己、當(dāng)至親至愛的人受到傷害時(shí)，做到寬容更是難上加難。師生共同體會(huì)寬容是一種美德是一種境界。 當(dāng)學(xué)生談到不能原諒時(shí)，要讓學(xué)生明確不原諒是因?yàn)樯钦滟F無價(jià)的，任何人都不能非法剝奪他人的生命。通過教師鼓勵(lì)性的語言激勵(lì)學(xué)生將寬容內(nèi)化為自己的行動(dòng)。通過談感受使師生心靈再次受到震撼、洗禮?！霸谶@一環(huán)節(jié)里，我為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一張彩色卡紙，鼓勵(lì)他們?cè)谶@張卡紙上對(duì)曾經(jīng)的那個(gè)人曾經(jīng)的那個(gè)事表達(dá)出此時(shí)寬容的心態(tài)，以及當(dāng)時(shí)不夠?qū)捜莸那敢狻Ｎ抑孕牡南Ｍ瑢W(xué)們“容者大成”。整節(jié)課下來教學(xué)總體思路比較清晰，各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也比較合理，教學(xué)目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。本節(jié)課在引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)方面我做得還不夠，學(xué)生的參與面過窄
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