[名校聯(lián)盟]河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》第二課時(shí)教案-預(yù)覽頁
【正文】 一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)，是思想反對(duì)物質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，理智反對(duì)偏見的戰(zhàn)爭(zhēng)，正義反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，被壓迫者反對(duì)壓迫者的戰(zhàn)爭(zhēng)，是仁慈的戰(zhàn)爭(zhēng)，溫柔的戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們轉(zhuǎn)身望著這個(gè)死者，這個(gè)生命，這個(gè)偉大的精神。[來源:]（1）．他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。（3）．我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。（2）．伏爾泰的微笑，是對(duì)憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂之后的寬恕與安詳；對(duì)權(quán)貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對(duì)手站得更高的俯視、輕蔑；對(duì)弱者與被壓迫者的微笑、安撫，是最為真摯的仁慈與博愛。（4）．這句富有激情的生動(dòng)呼告，表現(xiàn)出雨果與黑暗專制勢(shì)不兩立、斗爭(zhēng)到底的決心和信念；同時(shí)也暗示著：長(zhǎng)眠于墳?zāi)怪械姆鼱柼?，他曾?jīng)催生出的“黎明的曙光”，無論曾經(jīng)怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。 作業(yè)布置（1）選擇幾個(gè)最能代表作者語言風(fēng)格的段落，把它們背誦下來（2）完成基礎(chǔ)訓(xùn)練重難點(diǎn)及[來源:]考點(diǎn)鞏固性[來源:學(xué)科網(wǎng)]練習(xí)伏爾泰追求理想“執(zhí)著”“不屈不撓”，雨果因而說他是“思想的
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