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最新學(xué)生健康監(jiān)測體溫記錄表最新-預(yù)覽頁

2025-04-05 05:09 上一頁面

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【正文】 代世界觀、價(jià)值觀以及人生觀之使然?正值青春的我們,要激流勇進(jìn),用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理,既要承往圣之絕學(xué),也要對訛誤勇敢質(zhì)疑,唯有躬行,方能開萬世之太平。實(shí)踐出真知,當(dāng)青春走出書本,才跨進(jìn)真正的人生。所有不曾打倒我們的磨難,都將讓我們更加強(qiáng)大,只要心向遠(yuǎn)方,驚濤駭浪又有何懼。“人之有生也,如太倉之粒米,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之一波。本題是一道多則材料的命題作文,多則材料作文在提煉觀點(diǎn)時(shí),必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)。廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫,下得苦功夫、求得真學(xué)問,加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐,善于明辨是非、善于決斷選擇,扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人,立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民,于實(shí)處用力,從知行合一上下功夫?!按篝[一場”指人在活的時(shí)候要活的轟轟烈烈,有所作為??蓮囊畹糜袃r(jià)值,活得轟轟烈烈,不辜負(fù)自己的青春,要勇于拼搏,勇于創(chuàng)造等角度寫作。結(jié)構(gòu)示例:珍惜韶光:聯(lián)系個(gè)人的成長,用議論說理的方式,談?wù)撉啻旱膶氋F和重要。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春,好好把握自己的青春。四月二十一日星期天雨天又下雨了,我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們,腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫“青春”的盒子,誰對這個(gè)盒子越珍惜,誰擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長?!畲筢撉嗄暾撸松?,人生之春,人生之華也。——宋慶齡一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有青春,那就是這個(gè)民族的大不幸?!军c(diǎn)睛】對于“材料類命題作文”,我們在審題立意、謀篇布局中,常從以下幾個(gè)方面入手。如:2012年江蘇卷“憂與愛”這一命題,但從給出的題目來看,“憂”與“愛”兩者是單純的并列關(guān)系,但我們結(jié)合一下材料,不難發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)應(yīng)該在“憂”字上,“憂”中見“愛”。(2)、把握命題,準(zhǔn)確界定把握命題,就是要對命題中所給概念的內(nèi)涵和外延進(jìn)行準(zhǔn)確的界定,我們既要準(zhǔn)確揭示概念的本質(zhì)特性,也要特別注意區(qū)別“鄰近概念”和“近義概念”。(3)、兩者兼顧,梳理關(guān)系在材料類命題作文寫作中,要把“材料”與“命題”兩者兼顧,明確兩者間的關(guān)系,不可偏頗。準(zhǔn)備不是目的,而是通往成功的一個(gè)過程。不是成為落湯雞,就是耽誤了事情,一直記得小時(shí)侯家里雙搶曬谷子的事。有些壞掉,有些發(fā)芽,常叫父母唉聲嘆氣。從此,再?zèng)]了谷受雨泡的擔(dān)憂。在古文里,“準(zhǔn)備”兩字以“預(yù)”的面貌出現(xiàn)。這種準(zhǔn)備包括物質(zhì)方面的,也包括 精神方面的。因?yàn)槿鄙倭藴?zhǔn)備,就像房屋缺了基石,垮是時(shí)間問題;不垮就是奇跡。所給材料“古人說:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定準(zhǔn)備。 一是功夫在平時(shí),凡事要提早準(zhǔn)備。那些笑到最后的成功者,往往是有所準(zhǔn)備的人。作為一名醫(yī)生,你是否做好了充分消毒才去手術(shù)室?作 為一名司機(jī),你是否把車輛消除了安全隱患才上路?作為一名學(xué)生,你是否提前復(fù)習(xí)好課程內(nèi) 容才走進(jìn)考場??如果你能提前做好準(zhǔn)備,那么你一定會(huì)事事順心如意,不會(huì)失敗。點(diǎn)睛:提示語加題目的命題作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時(shí)的把握也就越大。在這些被忽略的細(xì)節(jié)中,有溫情、有關(guān)懷、有悲傷、有感動(dòng)人的力量……請以“細(xì)節(jié)”為題寫一篇不少于800字的記敘文。許是筆尖的移動(dòng)讓我產(chǎn)生了幻覺,那些生活中從未留意的細(xì)節(jié),此時(shí)也隨著影子鮮活跳躍起來。嘆一口氣,剛準(zhǔn)備把行李箱關(guān)上,上層沒有拉好的鏈口處露出一角塑料袋,伸手漫不經(jīng)心地扯了扯,竟響起了紙盒碰撞的聲音。便簽上用娟秀工整的字跡寫著藥主治什么,一天吃幾次,每次幾片,飯前吃還是飯后吃,要忌涼忌辣……一切說明書上都有的,母親又認(rèn)認(rèn)真真全寫了一遍。她一定是靈光一閃,想到了說明書上的內(nèi)容,她知道女兒太懶,不會(huì)仔細(xì)看說明書,所以干脆揀擇主要的親自寫一遍。今天,就讓我從這小小的愛的便簽中體察母愛的力量吧,我會(huì)借助它學(xué)會(huì)品味細(xì)節(jié),讓我的親人、朋友、陌生人都能感受到家庭的溫暖、友情的溫馨、人世的美好,這個(gè)世界才會(huì)變得和諧。它指的是人們在生活中表現(xiàn)出來的細(xì)致的生活方式、細(xì)心的處世態(tài)度、細(xì)膩的感情交流、細(xì)小的審美情趣等等??忌鷳?yīng)對處于“沒有細(xì)節(jié)”的時(shí)代背景下人們的生存狀態(tài)和精神特征進(jìn)行觀照和反思,從而表達(dá)積極思想和美好愿景。這是時(shí)間的神奇,也是細(xì)節(jié)的力量。借著月光,我看見了他手里的東西——空調(diào)遙控器。 杭州市圖書館向社會(huì)全體開放,在全國邁出了第一步。從小處著眼,便可看出大處的輪廓。讀過的一篇文章,兒子正在趕稿子,從反光鏡里看到年邁的母親正輕手輕腳走來,試圖為他的襯衫釘一顆扣子。最后寫國家醫(yī)療改革,癌癥藥物可以報(bào)銷等。在人生的路上,有一條路每個(gè)人非走不可,那就是年輕時(shí)候的彎路?!胺亲卟豢傻膹澛贰北硎臼吕砗颓槔砩系谋匾浴⒈厝恍?。根據(jù)要求作文。【答案】范文:做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的高中生各位老師、同學(xué): 大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的高中生》。漁夫》中有“貴真”兩字,即明辨是非善惡,堅(jiān)持原則真理。我給大家講兩件事情,一件發(fā)生在美國。因此,她不但將這28名學(xué)生的生物成績判為零分,并且還警告他們將要面臨留級的危險(xiǎn)。這位女教師的辭職,成了全市市民關(guān)注的焦點(diǎn),引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。后來,這位女教師每天都能接到十幾個(gè)聘請她去工作的電話,一些公司甚至給學(xué)校發(fā)傳真,向?qū)W校索要作弊學(xué)生的名單,以確保他們的公司今后永不錄用這些不誠實(shí)的學(xué)生?!蔽覀儾荒苋⌒γ绹说男☆}大做。讀博的四年內(nèi),“他至少主演了11部戲,參演了7部戲,做了24個(gè)代言,錄了17個(gè)綜藝”。學(xué)術(shù)研究容不得半點(diǎn)“演”和“裝”。而這一事件必然會(huì)給翟天臨的演藝事業(yè)帶來致命打擊。請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),守住一片純凈的心靈?!彼嬖V我們:“真”比一切都重要。【解析】【詳解】本題是半命題作文,寫作時(shí)注意做到“三步五條”:審題(明確題意)、選材并確定中心、列好提綱并確定詳略。立意:做一個(gè)踏實(shí)進(jìn)取的高中生做一個(gè)奮發(fā)有為的高中生做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的高中生做一個(gè)不畏困難的高中生做一個(gè)愛國愛校的高中生做一個(gè)矢志追夢的高中生素材:,請記住,為了你我的安全,做一個(gè)謹(jǐn)記交通安全的高中生。中學(xué)生處在特殊的年齡階段,出于好奇、逞強(qiáng)、炫耀心理,自我控制能力差,喜歡尋找刺激,在路上超速駕駛,交通安全意識很差,行駛中遇到突發(fā)情況時(shí),往往措施不當(dāng),很容易釀成交通事故。原來,在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。所以,請做一個(gè)良好習(xí)慣的高中生,最終一定會(huì)讓你受益終生。最后呼吁同學(xué)們從當(dāng)下努力,踏實(shí)進(jìn)取,做一個(gè)敢于逐夢的高中生。改革開放以來,我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。要求:有敘述,有描寫,不少于800字。   第二天,表哥發(fā)現(xiàn)沒有面包了,便打開電腦,點(diǎn)開搜索網(wǎng)頁,不到半秒,屏幕上便出現(xiàn)了一家家專賣店、一座座賓館、一個(gè)個(gè)旅游網(wǎng)站……表哥點(diǎn)了一下最前面的,屏幕上便出現(xiàn)了一位電子售貨員,它對我們說:“請問您要什么?117號為您服務(wù)?!斑@么強(qiáng)?!”“這是瞬間傳送器!”   吃過早飯,我便去參加聚會(huì)了,一輛無人出租車已經(jīng)停在了房門口?!袄蠋?,同學(xué)們都哪里去了?”“都在家里上課呢!這是間現(xiàn)代化教室,學(xué)生不僅可以在家里上課,還能與老師互動(dòng)呢!”過了一會(huì)兒,我們帶她來到餐廳,那里都是機(jī)器人上菜,10秒鐘就上完。要求:有敘述,有描寫,不少于800字?;ヂ?lián)網(wǎng)、高鐵、共享單車、移動(dòng)支付等在三十年前聞所未聞的新事物,今天都已經(jīng)完全融入了我們的生活。比如當(dāng)上了工程師、作家、醫(yī)生……②可以寫30年后的家鄉(xiāng)、學(xué)校變化??梢运褜つX海中對相關(guān)事物的印象,加以再現(xiàn)。③幻想。我們對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。但是再豐富的想象都應(yīng)當(dāng)是人的想法人的行為,使人讀后覺得合情合理,一讀就明白。 (2)除詩歌外,文體不限;中心明確,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。【來源】浙江省紹興市諸暨中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期期中考語文試題【答案】那一片落葉回家的路上行人寥寥,風(fēng)吹蕭蕭。我不知道為什么會(huì)落個(gè)如此田地,我曾經(jīng)很努力,為什么總是沒有結(jié)果?我開始埋怨老天為什么這么不公,這么無情。在夕陽的余暉中更顯其綠,閃著亮的綠。我望著它,看著它,凝視著它。那條路上,有我,有風(fēng),有葉。這些共同構(gòu)成了綠葉的美――人生的美。有葉。以“那一片落葉”為題,可以選取其本意,也可以選擇其象征義立意?!奥淙~”曾經(jīng)也是一身綠色,它年老時(shí)是一身黃色,可以看得出歲月的流逝。不再感傷生命的短暫,珍惜時(shí)下的每一分每一秒,成為優(yōu)秀先人的繼承者,后人學(xué)習(xí)的榜樣。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。明限制,確定選材范圍。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。選材若太寬太泛,會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。(60 分) 要求:①抒發(fā)真情實(shí)感,不得套作和抄襲;②以敘述、描寫為主,兼用抒情、議論等多種表達(dá)方式;③字?jǐn)?shù)不少于 800 字?!皷|皋薄暮望,徙倚欲何依?!搬阋小笔桥腔驳囊馑?。野望之際我們遙想?!暗溉碎L久,千里共嬋娟”的千古絕唱,也是蘇軾望月的歸思。在苒苒物華的秋日,不再登高臨遠(yuǎn),擬把狂疏圖一醉,踏上夕陽的余輝,走上歸家的道路,將野望化為近覽。好的的記敘文正如好的電視劇,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。通常情況下,學(xué)生寫的記敘文不佳,最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好,文章顯得平庸乏味。記敘文要完整生動(dòng)地?cái)⑹龉适?,名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。寫人千萬不能寫成紙人,站立不起來,鮮活不起來。要領(lǐng)三、作一番生動(dòng)的描寫記敘文中的描寫,包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。人物的語言描寫要做到立片言而盡顯人物精神。人物的動(dòng)作描寫要做到在舉手投足之間見到人物的真性情。不管是人物描寫、景物描寫,還是場面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫,就是對故事情節(jié)中那些極富個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)方面進(jìn)行描寫。正面描摹,即對作文中要寫的人物、事件、環(huán)境等進(jìn)行正面而直接的、具體、生動(dòng)、形象的刻畫。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。人生就如一場旅行?!}記依舊清晰地記得,初次見到漢服時(shí),動(dòng)人心魄的驚艷。那飄逸的羽紗只輕輕一拽,我便跌進(jìn)了錦繡繁華的古老華夏。有佳人明眸善睞顧盼生姿,亦有才子廣袖翩飛玉樹臨風(fēng)。想想唐明皇的時(shí)代,大明宮里燈燭高懸,處處皆是皇家華貴與威儀。漢服就這樣,走過了盛唐。去年的時(shí)候,曾經(jīng)去安徽宏村旅游。塵世浮華,手執(zhí)折扇的她淡雅得如同裙角繡著的杏?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點(diǎn)。要求以“走過,才明白”為題,寫一篇記敘文。走過的,可以是一段旅程,可以是一段日子,一段生活,一段人生中值得回憶與珍藏的經(jīng)歷。“走”提醒學(xué)生要注意所寫的內(nèi)容應(yīng)該是親身經(jīng)歷的,“過”表示這件事情已經(jīng)過去,“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感。不過,考生需要注意的是,面對一個(gè)自由開放的題目,在寫作時(shí)最好聚焦在一個(gè)點(diǎn)上,從而使主題更加的突出,使立意開出一朵絢麗之花?!庇谥谱髡?,于品味者,用心之處,美好便誕生了。經(jīng)歷青春期的懵懂,感受身體拔節(jié)的律動(dòng),含苞的花蕾不知何時(shí)在慢慢的張開它的花瓣,喜歡隔著同等的時(shí)間去靜靜觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化,才明白,那是成長綻放的過程。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,記敘文是用來講故事的。抓住了故事性的記敘文,即便文筆一般,文章也差不到哪里去。寫人要把人物寫鮮活起來,要寫得有血有肉,從而給讀者留下深刻的印象。在記敘的過程中,恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的故事錦上添花,引起讀者的共鳴。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過去一學(xué)期有余了?!敬鸢浮咳嗽诟咭还怅幩萍赵氯缢?,時(shí)光荏苒,高一生活已在不知不覺中過去一半。各自有著各自的特點(diǎn),我們相互問候,相互了解,相互認(rèn)識,在不知不覺中已熟悉了對方。初中講的很多知識,在高中已不再使用了,但我還留著它們,將它們藏在腦海更深處,因?yàn)樗鼈兪沁^去最美好的回憶,裝下的,是我三年的青春。前面是一望無際的大海,既然在高一下了海,那么不管前方的風(fēng)浪有多么急,多么險(xiǎn),在高一準(zhǔn)備好,因?yàn)槌晒Χ际墙o那些有所準(zhǔn)備的人。通過后面的提示“可能是一首澎湃的詩,可能是一首昂揚(yáng)的歌,可能是一幅美麗的畫”,加之后面的“以記敘描寫為主,綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式”等要求,做好寫散文或記敘文,行文中寫出自己的真情實(shí)感,結(jié)合實(shí)際寫出對學(xué)習(xí)生活的感悟和對人生的希望。此題可從“高一”應(yīng)該什么樣,應(yīng)該怎樣做的角度追問立意行文?!}記在那個(gè)時(shí)代,你贏得了無限的敬仰,無限的榮譽(yù)。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動(dòng),為郭敬明那天才的文筆,流行的氣息而內(nèi)心憤憤不平,為余光中感傷哀怨的筆調(diào)而多愁善感。我深深的敬仰你,所以使我想要懂你,了解你。你為了戰(zhàn)爭“橫眉冷對千夫指”為了痛苦的人們“俯首甘為孺子?!?。我欣賞你,我從你的作品中讀出了一種高大的人光環(huán),我已經(jīng)被這個(gè)光環(huán)徹底征服了,所以我去懂你。有颯颯的風(fēng)吹進(jìn)來,卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑,來到我的面前,問道:你懂我嗎?——后記【解析】試題分析:“懂你”是個(gè)比較感性的題目,寫作時(shí),以能充分表現(xiàn)作者內(nèi)心世界的情感為佳,重點(diǎn)放在“懂”字上。文章要突出你是怎樣懂得的,你所懂的內(nèi)容,你懂之后的所得、所感或評價(jià)。考點(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。要求:全面理解材料,立意自定,文體自選寫一篇記敘文或議論文,題目自擬,不少于700字。因?yàn)檫@個(gè)半命題,在補(bǔ)充部分中,我們能夠看出學(xué)生的寫作內(nèi)容與角度,這樣,就能看出作品的思想價(jià)值,所以,補(bǔ)題要補(bǔ)出與眾不同的精彩?! ◆斞赶壬性疲豪笃?,作虎皮。人造星空,裝點(diǎn)的不是都市人的寂寞的內(nèi)心,而是一座城市單薄的面子。稚嫩的小手撐起的并不是一個(gè)干凈、清澈的未來,而是一群人鏡頭面前的微笑,以及某些人得以壯大的面子。州政府曾試圖將其改為大學(xué),卻遭到了校方的一致反對。對那光鮮空殼的追求使得孔乙己這件破布做的長衫得以百年不朽。而留下的,卻永久縈繞在中國人的心頭,至今依然在。縱浪大化中,不喜亦不懼是一位隱者的至高境界。
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