【摘要】高中化學(xué)新人教版必修二第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度C卷(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共10題;共20分) 1.(2分)(2016高...
2025-04-05 04:43
【摘要】鹵代烴教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本說(shuō)明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》2、年級(jí):高二年級(jí)3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬章節(jié):第二章第三節(jié)二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能①了解鹵代烴的概念。②通過(guò)對(duì)溴乙烷結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的學(xué)習(xí)掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。③了解鹵代烴的用途以及對(duì)環(huán)境
2024-12-09 07:15
【摘要】第二章烴和鹵代烴第三節(jié)鹵代烴晨背關(guān)鍵語(yǔ)句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二返回返回第三節(jié)鹵代烴返回
2025-01-19 14:28
【摘要】鹵代烴
2024-12-08 08:43
【摘要】高中化學(xué)人教版選修五第二章第一節(jié)烷烴和烯烴A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(2分)(2018高二上·新疆期中)以下...
2025-04-05 04:12
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡(第一課時(shí)學(xué)案)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo)(1)理解化學(xué)平衡狀態(tài)等基本概念。(2)理解化學(xué)平衡狀態(tài)形成的條件、適用范圍、特征。(3)常識(shí)性了解化學(xué)平衡常數(shù)的意義。2.能力和方法目標(biāo)(1)用化學(xué)平衡狀態(tài)的特征判斷可逆反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),從而提高判斷平衡狀態(tài)、非平衡狀態(tài)的能力。(2)通過(guò)從日
2024-12-04 18:28
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡第1課時(shí)〖教學(xué)內(nèi)容分析〗教材的理論性較強(qiáng),比較抽象。如濃度、溫度等外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,以及化學(xué)平衡觀點(diǎn)的建立等,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有一定的難度。因此,教材注意采用多種方式,將一些較抽象的知識(shí)用淺顯通俗的方式表達(dá)出來(lái),幫助學(xué)生理解有關(guān)知識(shí)。教材注意培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法。例如,教材在介紹平衡移動(dòng)原理時(shí),既充分肯定它的作用,說(shuō)明它適用
【摘要】第三節(jié)化學(xué)平衡案例探究汽水清涼止渴,是消暑佳品,打開(kāi)汽水瓶蓋子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出。原來(lái),汽水中溶解有一定量的CO2,在高壓下CO2的溶解度增大,可以用下列反應(yīng)來(lái)表示這一過(guò)程:CO2+H2OH2CO3。當(dāng)開(kāi)啟瓶蓋時(shí),CO2逸出,即H2CO3轉(zhuǎn)化成CO2和H2O,說(shuō)明該反應(yīng)向左進(jìn)行,H2CO3不斷分解生成CO2,故可以看到有CO2氣體持續(xù)放出,這是化學(xué)平衡移動(dòng)的結(jié)果。問(wèn)
2025-04-16 22:27
【摘要】高中化學(xué)人教版(新課標(biāo))必修1第三章第三節(jié)用途廣泛的金屬材料B卷(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 04:07
【摘要】高中化學(xué)人教版(新課標(biāo))必修1第三章第三節(jié)用途廣泛的金屬材料B卷(新版) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)(201...
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.下列說(shuō)法不正確的是()A.參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素B.光是影響某些化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件之一C.對(duì)于一個(gè)化學(xué)反應(yīng),既可以用反應(yīng)物表示其化學(xué)反應(yīng)速率,也可以用生成物表示其
2024-11-28 20:20
【摘要】第二章烴和鹵代烴要求、烯、炔和芳香烴的代表物為例,比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上的差異。、石油液化氣和汽油的主要成分及應(yīng)用。。、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。。一、幾類重要烴的代表物比較2、化學(xué)性質(zhì)(1)甲烷化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定,跟強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或強(qiáng)氧化劑(如KMnO4)等一般不起反應(yīng)。①氧化反應(yīng)甲烷在空氣中安靜的燃燒,火焰的顏色為淡藍(lán)色。其燃燒熱為890k
2025-06-15 20:48
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過(guò)鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過(guò)強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識(shí)。這節(jié)課的主要知識(shí)目標(biāo)是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級(jí)規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問(wèn)題解決教學(xué)模式。通過(guò)學(xué)習(xí),為今后書(shū)寫(xiě)水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動(dòng)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)的確定:1、陳述性知識(shí)目標(biāo)
2025-06-10 01:49
【摘要】第一節(jié)脂肪烴第二章烴和鹵代烴鏈烴脂環(huán)烴環(huán),不含苯環(huán)!脂肪烴(烷烴、烯烴、炔烴……)1、烷烴的物理性質(zhì)一、烷烴①烷烴的通式?②烷烴的物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)的增加有怎樣規(guī)律性的變化?思考:?常溫下,狀態(tài):氣態(tài)→液態(tài)→固態(tài)?沸點(diǎn)、相對(duì)密度由低到高。但密度都小于水
2024-11-18 12:06
【摘要】選修五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)第二章第三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:本章是第一章內(nèi)容的具體化,第一章中具有共性的概念化知識(shí)在本章結(jié)合了具體物質(zhì)類別烴和鹵代烴而得到進(jìn)一步的落實(shí)和深入。烴是有機(jī)化學(xué)中的基礎(chǔ)物質(zhì),鹵代烴是有機(jī)合成中非常重要的中間體,通過(guò)鹵代烴的橋梁作用可以實(shí)現(xiàn)官能團(tuán)之間的轉(zhuǎn)換。本章從代表物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法、用途到同系列有機(jī)物的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了分
2024-12-08 12:25