【正文】 作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。這兩則材料都關(guān)聯(lián)到新聞的內(nèi)容，這些內(nèi)容都給我們帶來深深的思考與啟迪。今年是新中國成立70周年，新中國成立我們需要英雄，新中國的建設(shè)同樣需要英雄。根據(jù)提練出的看法和觀點(diǎn)確定寫作方向。注意：①文體自選（詩歌除外），不少于500字。畫面中，一位面色和藹的老人站在石雕前，滿臉笑意，另外一位老人手拿相機(jī)，準(zhǔn)備給他拍照留念。再仔細(xì)看看四周，嘴角不自覺的上揚(yáng)起來：地面都非常平整，到處干干凈凈，沒有垃圾紙屑。 紅路燈前邊的斑馬線上，一大群人正在有秩序的等待著綠燈的亮起，車輛規(guī)規(guī)矩矩根據(jù)紅綠燈的指示行駛。所以，美好的風(fēng)景需要人們來維護(hù)，文明需要大家來共同遵守！“風(fēng)景”包括自然景觀和人文景觀。挖掘“風(fēng)景”背后的“文明”現(xiàn)象，寫出“最美”的原因。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？ 其次要審好題。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？6．閱讀下面文字，按要求作文。在你的成長(zhǎng)歷程中，一定也有被他人肯定或給予他人肯定的經(jīng)歷?！敬鸢浮?【參考例文】 感謝那次肯定當(dāng)我遇到一點(diǎn)小小的挫折時(shí)，就會(huì)對(duì)自己失去信心，但有一句話，把我從不自信的深淵中拉了出來，讓我沐浴著自信的陽光。 當(dāng)我再一次躊躇的走到鋼琴老師家門前時(shí)，不自信的感覺再次遍布我的全身。 “你怎么彈的？這個(gè)地方都說過多少遍了？”老師在一次嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。 回家的路上，明凈的天，明亮的太陽，翩翩起舞的小花，和隨風(fēng)搖曳的小草都不能讓我心情好轉(zhuǎn)，只覺得自己是那么無用，那么愚蠢……再說，你接受能力這么強(qiáng)，只要振作起來，每天堅(jiān)持多練一會(huì)兒，我相信你一定能學(xué)好！”說著豎起大拇指點(diǎn)了一下我的額頭。 媽媽的一席話為我注入無窮的力量，我的眼淚瞬間無影無蹤。 如今，我鋼琴已過十級(jí)，而我能有這樣的成就，是因?yàn)閶寢尩目隙ㄗ屛易兊米孕?，給予我力量。“肯定”的內(nèi)容可以是語言，也可以是物質(zhì)褒獎(jiǎng)。如何讓自己的敘述表達(dá)別具一格，那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。提示：可從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語中選擇，或填入其他詞語，將題目補(bǔ)充完整。題目中空白處填寫的應(yīng)是自己對(duì)某人的某種感情。應(yīng)從生活中取材，寫出真情實(shí)感，做到以情動(dòng)人。主體部分則寫人記事，圍繞你我之間的交往展開，重在表現(xiàn)你對(duì)我的幫助與關(guān)愛。命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么?！敬鸢浮?【參考例文】你是我最想守候的人樹葉掉了，她成為了腐殖質(zhì)。一會(huì)兒后，爸爸回來了，他要看貨，要用電腦，我速速讓開了，走到街上去。 恰巧奶奶也在街上，她又綻開了笑臉，那布滿皺紋的笑臉，飄飄漾漾地合了攏來，綰在一起，入登仙界，如歸故鄉(xiāng)，如同發(fā)光發(fā)熱的太陽。 “不。 “今天是你奶奶的生日。 我的心頭咻的一涼，“什么?你們?cè)趺床辉缯f?”””說著，我要往回跑。 “哎，別!你姑姑怪忙的，你姑父又不能出來，別告他們!””我低下了頭，又猛地站起來，“我去找我奶奶!”【解析】【分析】這是一道半命題的作文。首先根據(jù)題目，要突出的是人 物“最”這一典型特征。為此，可以使用細(xì)節(jié)描寫、以小見大、倒敘的寫法，并合理安排記敘的線索或改變?nèi)朔Q為文章增色。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來寫。 作文①題目：身邊的你，最美！作文②材料：優(yōu)秀的人對(duì)誰都會(huì)尊重，尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重客戶是一種常識(shí)，尊重對(duì)手是一種態(tài)度，尊重所有人，則是最好的修養(yǎng)。三天后，你抱著一摞卷子走進(jìn)教室，大步跨上講臺(tái)，重重的一摔：“這都什么啊，你們的筆記到底背沒背！”你的漂亮的臉龐上泛起了紅暈，仿佛心中正在燃燒著怒火。 你美麗的臉龐又泛起了一絲傷感的漣漪。我們改正了，只為母親般美麗的你。 親身感受你的美麗，是在那次越野賽，你如孩子般綻放的笑顏，驅(qū)散了我身上的寒意。 學(xué)校準(zhǔn)備舉行冬季長(zhǎng)跑接力賽，可是有一位女生因病不能參加，沒辦法，只好我跑了。最美是你，你是最美。如外出奇遇等。②這是一篇材料作文，材料內(nèi)容講述的是孫中山先生在彌留之際表達(dá)對(duì)護(hù)理人員的謝意。選擇符合題意的素材，敘寫自己對(duì)“尊重”的認(rèn)知或感悟作文。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。請(qǐng)以“我讀懂了__________”為題寫一篇文章。因此，這個(gè)作文的寫作范圍較廣泛，可以寫動(dòng)物、植物、非生物、人、詞語等。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤的理解理解題意；其次要立意深刻。11．命題作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭 要求：①寫一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。我們故作堅(jiān)強(qiáng)，淚水失去立場(chǎng)，苦澀彌漫心房。 黑夜中的光，是天亮的戎裝。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。那一刻，幾分甜蜜在心頭。 成長(zhǎng)的路上偶爾會(huì)迷茫，抓緊夢(mèng)想，執(zhí)著于前方，哪怕遍體鱗傷，也別放棄希望。“甜蜜”是一種心理感覺，即那一刻的所見所聞給自己帶來的心理體驗(yàn)。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。請(qǐng)以“有 要求：①請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫作②立意自定，500字以上③書寫工整，卷面整潔?？傆幸惶欤笞匀贿@個(gè)對(duì)手一定會(huì)被人類擊潰，甚至?xí)槿祟愃茫瑸槿祟愒旄！?因?yàn)橛辛税┘?xì)胞這個(gè)令無數(shù)人聞之色變的對(duì)手，全球的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家?guī)е祟惖钠谕c寄托與癌細(xì)胞作斗爭(zhēng)，研究癌細(xì)胞的來歷，弄清癌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，然后提出一條條針對(duì)癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)理論，帶著這些理論他們奔赴實(shí)驗(yàn)室，夜以繼日，廢寢忘食地工作著，不求榮華富貴，只求在入土前為人類的研究工作多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為人類的健康事業(yè)多盡一點(diǎn)微薄之力。這就是所謂“遇強(qiáng)則強(qiáng)”。通過一件事或幾件事，寫如何在朋友們的關(guān)心、幫助下自己如何克服困難度過難關(guān)，如何得到指點(diǎn)解決問題，如何體驗(yàn)到生活的快樂。對(duì)于比較好填寫的半命題，也不要隨意填寫，選擇要考慮到適合自己寫的材料，根據(jù)材料的性質(zhì)選詞填寫文題。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。 【答案】 【參考例文】我感恩，我幸福在我小時(shí)候最深、最多的記憶便是媽媽帶著我奔波于大大小小的醫(yī)院?！皨寢屨娴煤脽┌。　蔽視r(shí)常在心里這么想。 現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，已經(jīng)是一個(gè)一米七的大小伙子了，但在每天上學(xué)的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨著那句話，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個(gè)同班級(jí)的女生，這讓我很沒有面子，更讓我感覺媽媽好煩。 直到前幾天，一個(gè)下雪的早晨發(fā)生了一件小事，才讓我體會(huì)到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會(huì)那句極為厭煩的嘮叨。 下了兩天雪的路面，結(jié)了冰，很滑，而媽媽開車的技術(shù)也很差，好不容易才把我送到了學(xué)校門口，在我下車準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我又忘記帶水壺了。當(dāng)我看到學(xué)校門口凍得哆嗦的媽媽站在雪地里的時(shí)候，我忽然感受到那個(gè)手里捧著的水壺對(duì)于媽媽來說是多么得寶貴，因?yàn)樗梢宰屗暮⒆由ぷ硬蝗彼侔l(fā)炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒著危險(xiǎn)開車“溜著冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔(dān)心孩子缺水而嗓子發(fā)炎。 當(dāng)我接過水壺的時(shí)候，媽媽又開口準(zhǔn)備嘮叨那句話：多喝水……”我打斷了她，我接著說：“媽媽，我知道了。 媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！我感恩，所以我幸福。二，確定寫法：提示語所列舉的事情均是生活中的“小事”，所以可選取自己熟悉的生活細(xì)節(jié)來寫，以小見大。五，注意書寫。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。化大為小就是選擇一個(gè)比較小的切入口。14．根據(jù)要求作文。 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間你已進(jìn)入初中一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你看到了什么?聽到了什么?一定有許多感受吧！請(qǐng)以“這里有 要求：①先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“歡樂、友誼、挑戰(zhàn)、風(fēng)景……”等詞語。【答案】 【參考例文】這里有屬于我的世界在這個(gè)世界里，我徜徉書海，游走古今，品味人生的苦與樂，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑，體驗(yàn)到了讀書的快樂。 記得小時(shí)候，我不愛讀書。我被它吸引住了，竟用了一下午的時(shí)間就把它看完了。我的世界里有了豐富的體驗(yàn)。 讀過春夏，讀過秋冬，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門。我現(xiàn)在不僅自己快樂，又把讀書的快樂帶給了同學(xué)們。其次補(bǔ)題?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，注意要補(bǔ)充完整題目，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時(shí)能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。 只是后來因?yàn)槟承┤四承┦?，讓我心里有了一股暖意，那是幸福嗎？她在家總是最勤勞，最善解人意的也是她。不知道為什么，我特別喜歡牽著我的手小手走海灘的媽媽。這有一艘巨輪，上面是餐廳，在那里吃東西看煙火別浪漫的吧？但更特別的是，我看到了溫馨的一幕——一個(gè)年輕帶著寶寶的媽媽牽著一個(gè)小男孩的手，陪他轉(zhuǎn)圈?！窘馕觥俊痉治觥俊霸瓉?，__________并不遙遠(yuǎn)”是一篇半命題作文，審題的著眼點(diǎn)放在“原來……并不”上，表面看起來，有很多東西是我們可望不可即的，實(shí)際上，只要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。同時(shí)考生在平時(shí)要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫，抄襲。在密密的雨簾中，街上的人很少。 我低頭快步走著，突然把一人撞了一下，我忙抬起頭，只見她踉蹌了一下，扶住了墻。那多累。阿姨，您走這邊，小心絆倒。 ”“又是你啊，真是好樣的！”阿姨的聲音顯得有些興奮。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上等我，看見我回來了，眼睛瞪大了起來，我感到不妙，預(yù)想到媽媽快要大發(fā)雷霆了。根據(jù)題目，可以這樣構(gòu)思：為什么這一天回家最晚？往常是怎樣的情形？這天回家前遇到了什么事？回 家后發(fā)生了什么？你的心里又有怎樣的感受？題目要求寫一件事，按照時(shí)間先后來寫是最常見的一種順 序；如果反其道而行之，先寫“回家最晚”的結(jié)果，再倒敘之前發(fā)生的事件，可能更吸引人。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 南風(fēng)輕輕掠過大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽?jī)簡(jiǎn)境隽送粮C窩，把我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏吹向了天。爺爺?shù)娘L(fēng)箏繼承了古人紙鳶的樸實(shí)，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來感覺別有一番風(fēng)味。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風(fēng)箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時(shí)候的故事。 就這樣，“放風(fēng)箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。本文適合寫記敘文，整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華文章的主旨?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！敬鸢浮?【參考例文】 溫暖的旅程旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引，也有父母、老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，有大自然的美麗風(fēng)光，也有令人陶醉的書香。 下課鈴響了，我又拿起了自主作業(yè)本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完，要知道，提前做作業(yè)是很慘的。 趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。他說：“你不應(yīng)該提前做的，你有閑工夫做，還不如復(fù)習(xí)其他功課。根據(jù)提示語可知要選擇你成長(zhǎng)過程中印象深刻，讓你感到溫暖的事去寫。開篇可列舉成長(zhǎng)過程中讓你感到溫暖的事情，然后引出所要寫的內(nèi)容。2明確中心，選好材料。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 要求：①在橫線上填上合適的詞，（如有趣，沉悶、無聊、快樂、新穎、特別等）使題目完整。【答案】 【參考例文】這節(jié)課真有趣有最有趣的，也有最難忘的。老師接著說：“這些紙片分為五類，時(shí)間、人物、穿著、地點(diǎn)、干什么。瞧，小剛還沒念呢，自己就忍不住笑了起來，然后邊笑邊說：“冬天，小華穿著超短裙在操場(chǎng)上跳舞?！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，仿佛要把房頂掀掉。”同學(xué)們都恍然大悟。 這堂課真有趣，它讓我們?cè)诳鞓分懈由羁痰貙W(xué)到了知識(shí)，這真是一節(jié)有趣的課！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，難度不大。最好運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，描寫課堂上的精彩瞬間。 （一）請(qǐng)以“追夢(mèng)路上”為題目，寫一篇600字以上的文章，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。我漫無目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞?dòng)浾邌柎笪暮朗挷{：“蕭伯納先生，請(qǐng)問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在？”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂觀主義者；反之，如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀主義者。 辦完借閱手續(xù)，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數(shù)智者?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┦敲}作文，題目前沒有提示語，這為學(xué)生在選材立意方面加大了難度，需要學(xué)生在緊張的考場(chǎng)上能夠開啟自己的思路。因?yàn)轭}目是“追夢(mèng)路上”，所以應(yīng)該寫到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心理體驗(yàn)，在文章中，應(yīng)有一段心理刻畫來體現(xiàn)。明確說明文的要點(diǎn)，①說明對(duì)象——閱讀名著?！巴獭彪m為知識(shí)積累的必經(jīng)之途，但畢竟是讀的低級(jí)階段?！捌贰蹦朔傧沣逶。顼嬽ū扔鞴噍斨腔?，使人徹底醒悟）——是成熟聰穎的心靈與星空的娓娓絮語。