【正文】 水的瓶子里，屋子立刻就靚麗了不少。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長(zhǎng)出的菜籽更是極好的榨油原料。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花，總會(huì)讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個(gè)活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。置身花間，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地之間只剩下一片燦爛的金黃。①當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí)，與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……②置身花間，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地之間只剩下一片燦爛的金黃。②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法，（或使用“入、站、跪”等詞語）生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境，表達(dá)了“我”對(duì)油菜花無比的熱愛之情。帶著問題，閱讀全文，分別找出描寫油菜花顏色和特點(diǎn)的句子，提取出關(guān)鍵詞語即可。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章主題來理解。②綜合運(yùn)用對(duì)偶、擬人、頂針等修辭手法，（或使用“入、站、跪”等詞語）生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境，表達(dá)了“我”對(duì)油菜花無比的熱愛之情。這兩句話分別運(yùn)用排比及擬人等修辭手法，第2句在運(yùn)用修辭的同時(shí)還運(yùn)用了動(dòng)作描寫，更能表現(xiàn)人物情感。但是廣州酒家，就仍在堅(jiān)守這一粵菜精髓，80年來都是招牌菜的“廣州文昌雞”就是一個(gè)例子。 ……南粵宮的一道“荔茸香酥鴨”，最能展現(xiàn)粵菜的繁瑣技法。為了保持鴨的完整，石基人將鴨完整拆骨不開肚，做工更加耗時(shí)費(fèi)力。生炒更加突顯米粒的彈牙口感以及飯香，炒萊加炒飯，主食加主菜相輔相成。 這些隨著年月買少見少的精工粵菜，除了考驗(yàn)廚師的出眾技藝，也看重對(duì)時(shí)機(jī)的把握調(diào)控，一席佳肴，上菜的順序、上菜的數(shù)量、上菜的時(shí)間，尤其是鑊氣小炒，更講究即上桌即吃，以達(dá)到在最佳的嘗味期得到最佳味道的口感，所“趁熱、起筷”，是對(duì)菜式的尊重，也是不辜負(fù)大廚的用心。 （三）道擺盤：精雕細(xì)琢 精致的粵菜大部分都極講究刀工，而這刀工，除了對(duì)食材的處理上，很多時(shí)候還用于雕花擺盤上，這才是粵菜至為輝煌的。（選自《美食導(dǎo)報(bào)》，有刪改）（1）關(guān)于文章內(nèi)容，下列說法與原文不符的一項(xiàng)是（隨著時(shí)間的推移，很多經(jīng)典粵菜都因?yàn)槭炙嚪睆?fù)、疏于傳承等因素，變得買少見少。“趁熱、起筷”，講究的就是上桌即吃，以達(dá)到在最佳的嘗味期得到最佳味道的口感。B.D.因?yàn)椤拔覀兊纳囝^不會(huì)忘掉這些味道，這是一種記憶的味蕾，會(huì)驅(qū)使我們?nèi)ひ掃€堅(jiān)持著烹制懷舊粵菜的餐館，重溫對(duì)經(jīng)典粵菜的深情厚誼”。經(jīng)典粵菜工序復(fù)雜，傳承的人越來越少，而且現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏較快，慢工細(xì)火的粵菜烹飪明顯已經(jīng)跟不上社會(huì)節(jié)奏。 （2）；；，重溫對(duì)經(jīng)典粵菜的深情厚誼，而非傳承難的原因。如根據(jù)文本中對(duì)懷舊粵菜的說明可知，懷舊粵菜不僅色香味足，而且還體現(xiàn)了烹飪的精髓，所以不會(huì)消失。因?yàn)椤拔覀兊纳囝^不會(huì)忘掉這些味道，這是一種記憶的味蕾，會(huì)驅(qū)使我們?nèi)ひ掃€堅(jiān)持著烹制懷舊粵菜的餐館，重溫對(duì)經(jīng)典粵菜的深情厚誼”。經(jīng)典粵菜工序復(fù)雜，傳承的人越來越少，而且現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏較快，慢工細(xì)火的粵菜烹飪明顯已經(jīng)跟不上社會(huì)節(jié)奏。5．閱讀下面文字，完成各題。 小時(shí)候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長(zhǎng)笛吹奏一曲。清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋里。 她三年級(jí)時(shí)，父親的工廠倒閉。那一刻，她恨父親沒出息！只是不再喜歡父親吹長(zhǎng)笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止?！澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L(zhǎng)大的呀！你小時(shí)候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……”她還是悄悄拿走長(zhǎng)笛，扔進(jìn)了城外的小河里。自此，父親再?zèng)]提過笛子的事兒。 多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛?！眱鹤映艘槐橛忠槐椋盟睦镆魂囮囁?，一陣陣疼……給父親送去，父親先是一愣，隨即欣喜地摩挲起來?！斑€不是因?yàn)槟闳昙?jí)那年非吵著要電子琴，你爸為了掙錢給你買琴，大雪天騎車子給人家送貨，摔斷了腿……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親，轉(zhuǎn)臉看她，她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答，將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。 久違的笛聲，從父親嘴邊蔓延開來，飛揚(yáng)在屋子里的各個(gè)角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。 清脆悠揚(yáng)的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。（4）母親這一形象在文中起什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。④父親因女兒給他買來新長(zhǎng)笛，又吹起了長(zhǎng)笛。②用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚(yáng)。用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚(yáng)。）②側(cè)面（間接）描寫。②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心（想活躍氣氛）。（意思對(duì)即可。（意思對(duì)即可。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止?！眱鹤映艘槐橛忠槐?，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……”和第10段“第二天，她買了一支上好的長(zhǎng)笛，給父親送去。（3）通過關(guān)鍵性詞語“抹一把淚”“擠出笑”“似問似答”“橫放嘴邊”，并結(jié)合上下文，分析出女兒和父親的的心理。主要作用是：推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，使全文首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更豐厚。④父親因女兒給他買來新長(zhǎng)笛，又吹起了長(zhǎng)笛。②用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚(yáng)。用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆悠揚(yáng)。）②側(cè)面（間接）描寫。②不想讓父母看到自己流淚，想讓父母開心（想活躍氣氛）。（意思對(duì)即可。（意思對(duì)即可。⑶本題考查的是對(duì)人物心理的分析。6．閱讀下面的文章，完成下列小題。 4年前，我喜歡上了戶外徒步旅行。 那年的國(guó)慶前夕，與友相約徒步穿越瀘沽湖亞丁。扎西大叔的女兒白瑪拉珠有些害羞，我們做飯時(shí)她笑呵呵地圍著我們，看我們做漢族菜，還用不太流暢的漢語問這問那?！彼叧赃呎f，每當(dāng)國(guó)慶時(shí)，我們就會(huì)在屋前升掛國(guó)旗。扎西大叔一家是藏族，向?qū)瞧彰鬃?，馬夫是納西族，湖南驢友是土家族，四川驢友是彝族。遠(yuǎn)處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見，映入眼簾的景象宛如一場(chǎng)夢(mèng)幻。頃刻，雪山下響起高亢的歌聲：“我愛你，中國(guó)，我愛你，中國(guó)……”抬眼望去，雪域高原下的祖國(guó)山河美麗妖嬈。 年年有國(guó)慶，但在雪山下不同民族的同胞一起過國(guó)慶，卻不是年年有。 （3）為什么說“那個(gè)國(guó)慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日”？ （4）文章多處運(yùn)用了環(huán)境描寫，請(qǐng)舉一例，并分析其作用。（4）“高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫上去一般。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的概括能力，注意提干要求和提示，按照時(shí)間順序概括所做事情即可。如：傍晚時(shí)分我們到達(dá)時(shí)，熱情的扎西大叔把我們領(lǐng)進(jìn)一間典型的藏式房屋，非常大的正屋，中間是大大的火爐，原木地板。表明“扎西大叔”是一個(gè)擅長(zhǎng)釀酒的人。例如：不知不覺已是深夜?！痹诮Y(jié)構(gòu)上總結(jié)上文。 ⑶ 因?yàn)槟莻€(gè)國(guó)慶節(jié)，在扎西大叔家，一起度過這個(gè)國(guó)慶節(jié)的有藏族、普米族、納西族、土家族、彝族和漢族的同胞，我們就像一個(gè)民族大家庭，所以說“那個(gè)國(guó)慶節(jié)就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日”； ⑷“高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫上去一般?！弊饔茫孩俸嫱谐觥拔覀儭毙那榈南矏?；②既表達(dá)了對(duì)雪山美景的喜愛與贊美，又表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的無限熱愛之情 。人物描寫細(xì)分為：外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫。解答此題關(guān)鍵要讀懂文本內(nèi)容，明白作者的創(chuàng)作意圖。結(jié)合 具體內(nèi)容來分析即可。③深化主題式：突出人物形象，令人回味。 “中國(guó)的‘未來感’是中國(guó)科幻成長(zhǎng)的肥沃土壤”——專訪中國(guó)科幻作家劉慈欣趙宇飛、耿鵬宇《三體》以恢宏的筆觸描述了地球文明以外的“三體文明”，并于2015年獲得了被譽(yù)為“科幻界諾貝爾獎(jiǎng)”的雨果獎(jiǎng)。 ③2015年8月24日，當(dāng)美國(guó)宇航員在國(guó)際空間站里宣布《三體》榮獲第73屆雨果獎(jiǎng)時(shí)，劉慈欣坦言有種“不真實(shí)感”。 ④“在此之前，中國(guó)科幻文學(xué)在世界上沒有任何位置可言，西方甚至不知道中國(guó)有科幻文學(xué)的存在。相比之下，中國(guó)科幻還處于發(fā)展的初級(jí)階段。 ⑩“中國(guó)作家協(xié)會(huì)注冊(cè)作家萬余名，但是經(jīng)常發(fā)表作品的科幻作家只有30人左右，而美國(guó)活躍的科幻作家近2000人，差距顯而易見?！眲⒋刃勒f，這將有力帶動(dòng)科幻文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。 ?在劉慈欣看來，中國(guó)科幻同時(shí)也有著其他國(guó)家無可比擬的有利條件，這就是中國(guó)社會(huì)本身。B.D. 【答案】 （1）C（2）因?yàn)樵凇度w》獲獎(jiǎng)之前，中國(guó)科幻文學(xué)在世界上沒有任何位置，西方對(duì)中國(guó)科幻文學(xué)一無所知。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章第⑦⑧段內(nèi)容“‘中國(guó)科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎(jiǎng)，提升了中國(guó)科幻在世界科幻領(lǐng)域的地位。”回答。中國(guó)的技術(shù)革命持續(xù)推進(jìn)，現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快”“技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)崛起讓中國(guó)社會(huì)每天都在發(fā)生新的變化，已成為全世界最具‘未來感’的國(guó)家，這是科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤”談?wù)摷纯伞?⑷ 中國(guó)科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢(shì)，未來將迎來屬于自己的“黃金時(shí)代”。 ⑵文章閱讀分析關(guān)鍵是信息的篩選、分析、提取。 ⑷本題考查內(nèi)容的理解與分析。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。 ②大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。 ③“不要掉隊(duì)呀！”又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。 ⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪! 黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。(每處填一字) （3）第①段中“奇觀”奇在哪？“奇觀”一詞蘊(yùn)含著怎樣的情感？ 【答案】 （1）山腳；山腰（2）視；高；聽；靜（3）參考示例：“奇觀”首先“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“奇觀”準(zhǔn)確而又形象地寫出山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒有被艱險(xiǎn)嚇倒。 （2）“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。通過“奇觀”一詞的使用，既準(zhǔn)確形象地寫出山路的陡峭，更表現(xiàn)了紅軍絲毫沒有被眼前的艱險(xiǎn)所嚇倒，突出了紅軍戰(zhàn)士的大無畏的革命英雄主義精神的，抒發(fā)了作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的贊嘆之情。“奇觀”不僅指向眼前之景，更指向長(zhǎng)征這一偉大業(yè)績(jī)，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊(duì)伍，蘊(yùn)含著作者的革命樂觀主義精神和對(duì)紅軍的贊嘆之情。通讀 第?段 ，明確寫作的角度有觸覺、嗅覺、視覺、聽覺，結(jié)合具體句子體會(huì)寫作的角度和突出的內(nèi)容。此外，在“百人團(tuán)”“飛花令”等一系列的節(jié)目細(xì)節(jié)安排和精心編織的競(jìng)賽流程中，登臺(tái)選手口若懸河、主持人儀態(tài)端莊、海內(nèi)外觀眾傾心介入，不僅精彩紛呈，也把中國(guó)古詩(shī)詞文化的深刻內(nèi)涵，用豐富多彩的形式加以展示，因此一個(gè)本來普通的綜藝節(jié)目，便呈現(xiàn)了精彩迭出、好戲連臺(tái)、引人入勝的最佳效果。 材料二：這是央視綜合頻道推出的中國(guó)首檔大型詩(shī)詞文化音樂節(jié)目。從近幾年的播出情況看來，文化綜藝開年播出似乎成為了一項(xiàng)“傳統(tǒng)”了。節(jié)目?jī)?nèi)容由張國(guó)立作為匠心體驗(yàn)引領(lǐng)者，每期邀請(qǐng)兩位明星好友與他一起尋訪中國(guó)瑰寶級(jí)文化與技藝，策劃推動(dòng)同領(lǐng)域的殿堂級(jí)大師和新興青年創(chuàng)作團(tuán)體兩代巨匠巧匠之間的傳承與交融，打造兩代匠心交相輝映的驚世傳奇之作?！督?jīng)典詠流傳》用創(chuàng)新的詩(shī)和歌的結(jié)合，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲得專家肯定。近幾年文化綜藝節(jié)目開年播出的現(xiàn)象比較多，而且也因節(jié)目質(zhì)量高為大多數(shù)觀眾認(rèn)可。 節(jié)目名稱①________節(jié)目定位②________節(jié)目?jī)?nèi)容③________【答案】 （1）在內(nèi)容上是地道的“中國(guó)制造”，考察大眾對(duì)常用詩(shī)詞的掌握；在設(shè)計(jì)理念上以草根平民群體為主角，來演繹中國(guó)文化；在形式上精心編排一系列細(xì)節(jié)和競(jìng)賽流程，用豐富多彩的形式展示古詩(shī)的深刻。”得出：在內(nèi)容上是地道的“中國(guó)制造”，考察大眾對(duì)常用詩(shī)詞的掌握；結(jié)合“之所以能讓人耳目一新，是因?yàn)樗鼪]了往常靠明星臉吸人眼球的矯揉造作的表演，是地道的普通老百姓來唱主角，所有登臺(tái)的選手都是從基層攻關(guān)奪隘起步，一步步戰(zhàn)勝對(duì)手，最后沖向高峰對(duì)決。（2）C項(xiàng)“在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們有網(wǎng)絡(luò)有手機(jī)，聯(lián)系密切沒有障礙，不再感受到精神家園的虛無。故答案為：⑴ 在內(nèi)容上是地道的“中國(guó)制造”，考察大眾對(duì)常用詩(shī)詞的掌握；在設(shè)計(jì)理念上以草根平民群體為主角，來演繹中國(guó)文化；在形式上精心編排一系列細(xì)節(jié)和競(jìng)賽流程，用豐富多彩的形式展示古詩(shī)的深刻。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言，把握中心句。10．閱讀《燈》，回答下列小題。 ①我和新中國(guó)同齡。燈光暗下來的時(shí)候，母親就用針往上挑挑燈頭，馬上就會(huì)亮些，不過煙也冒得高了，我湊近燈玩時(shí)，時(shí)常會(huì)被燎到頭發(fā)。有時(shí)飛到燈泡上面的小飛蟲會(huì)被燙死，于是我便一邊輕輕用鉛筆捅下它的“尸體”，一邊說著“飛蛾撲火，自取滅亡”。為省錢，不做活兒或不寫作業(yè)時(shí)，母親就盡量把燈頭擰小。媽媽說：“這輩子沒白活，趕上有電燈了！”爸爸說：“有了它，我晚上都能做木工活！”我更是高興地上竄下跳，喊著：“我趴在被窩里都能看書嘍！”上中學(xué)以后，我們教室里安上了“電燈棍兒”，一個(gè)教室里就有十多根，晚上亮得如白天一樣。我在臺(tái)燈下看書寫作；在溫柔的壁燈下看電視；在“燈霸”下洗浴……燈，照亮了屋子，照亮了生活，也帶我進(jìn)入了奇妙無比的世界。 ⑥夜晚，走在大街上，不同式樣、不同光亮的路燈、彩色廣告燈、門臉裝飾燈和天上的星星交相輝映，匯成燈的海洋。 本文寫記憶中的燈詳略得當(dāng)，詳寫了哪些燈？作者這樣寫的用意是什么？ （3）（3）語言描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了電燈亮了以后一家人興奮、激動(dòng)的畫面，表明電燈給家人帶來了愉快。”得出：有小煤油燈；結(jié)合“上學(xué)后，我家有了一盞泡子燈，燈有一尺多高，分燈托和燈泡兩部分，上下都是玻璃的。”得出：電燈棍兒