【正文】 都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。4．學(xué)校某班級(jí)同學(xué)為組織紅色研學(xué)活動(dòng)，起草了一份實(shí)施方案。 ②陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 ③研學(xué)方式：校外集中研學(xué)與校內(nèi)自主研學(xué)相結(jié)合。 ④研學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)一場(chǎng)沂蒙精神輔導(dǎo)報(bào)告，學(xué)唱一首沂蒙民歌，講一個(gè)沂蒙紅嫂的故事，參觀一座沂蒙精神展覽場(chǎng)館，考察一座紅色故居，賞一部歌劇《沂蒙山》，寫一篇研學(xué)心得體會(huì)。 三，研學(xué)時(shí)間（1）標(biāo)序號(hào)的句子中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并提出修改意見(jiàn)。我賞紅色歌劇，如沐和煦春風(fēng)，凈化了我的審美情趣；________，________，________；我寫紅色心得，如經(jīng)爐火淬煉，堅(jiān)定了我的紅色信仰。（2）第②句，句末句號(hào)移到引號(hào)里。 （3）仔細(xì)分析例句，例句的模式是我賞（寫）紅色歌劇（心得），如什么，凈化了（堅(jiān)定了）我的審美情趣（人生的航向），因此仿寫時(shí)也要按照這個(gè)句式和修辭來(lái)寫，如：聽(tīng)紅嫂故事，如見(jiàn)長(zhǎng)明航塔，校正了我人生的航向。 ⑵ 第②句，句末句號(hào)移到引號(hào)里。 ⑵本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語(yǔ)意連貫。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。在座談會(huì)上，馬敘倫等主張暫用《義勇軍進(jìn)行曲》代國(guó)歌。修改后，唱起來(lái)就不會(huì)有那種情感。）A.C.（3）【中國(guó)少年說(shuō)】近日，中共中央辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于隆重慶祝中華人民共和國(guó)成立70周廣泛組織開展“我和我的祖國(guó)”群眾性主題宣傳教育活動(dòng)的通知》學(xué)校擬開展“祖國(guó)，我想對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)。概括的內(nèi)容往往給人以想象、憧憬的空間，因此此段中給人帶來(lái) 美好憧憬的詞或短語(yǔ)是：活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進(jìn)步。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、連貫。 ⑵本題考查理解文章內(nèi)容的能力。6．“嫦娥四號(hào)”成功著陸月背，激起了同學(xué)們探月的熱情，學(xué)校就此舉辦“攜手嫦娥落月，夢(mèng)系中華強(qiáng)國(guó)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列小題。 ） 圖1： 圖2： 圖3： 圖4： A.C.（2）下列詞語(yǔ)中“月”字的意思與其他三組不同的一項(xiàng)是（日積月累披星戴月月明風(fēng)清山高月?。?）對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是（③新月如眉，讓人想起玉階佇立楚楚動(dòng)人的月下佳人，構(gòu)成一種恬淡婉約的寧?kù)o之美；④煙月迷蒙，彌漫著難以名狀的輕憂淡愁，構(gòu)成一種朦朧凄楚之美；⑤花月披離，余香裊裊，象征典雅艷麗之美；⑥皓月當(dāng)空，通脫瀟灑，象征雄渾高古之美……⑦由此，在中國(guó)人心里，月亮不又是一幅絕美的畫嗎？A.C.（4）閱讀第三組整理的材料，完成下列小題。接下來(lái)“玉兔二號(hào)”將執(zhí)行一系列探測(cè)任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息。伯奎斯特說(shuō)：“ ， 這將讓世界更加了解月球。） ）o））））o）） ②嫦娥四號(hào)是人類探測(cè)器第一次在月球背面著陸C.①提高 （乙）逗號(hào)上聯(lián)：嫦娥會(huì)天外嫦娥下聯(lián)：玉兔________玉兔（5）下列關(guān)于“月”的詩(shī)句與作者朝代搭配有誤的一項(xiàng)是（從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門——陸游——宋B. 嫦娥四號(hào)（①________）填補(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測(cè)段的空白，（②________）將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料。 （2）：一天天、一月月不斷積累。這句話突出在中國(guó)人心里，月亮本身就是一幅絕美的畫，表達(dá)對(duì)月亮的喜愛(ài)與贊美。“加”的筆順為：橫折鉤、撇、豎、橫折、橫，所以“加”的第一筆是橫折鉤。根據(jù)①處語(yǔ)境，應(yīng)用“增進(jìn)”一詞。③本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。解答此題，要結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)分析作答。”可用“測(cè)”來(lái)對(duì)。正確是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜牧——唐。 【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)書法作品的欣賞，要積累各個(gè)名家作品的行文特點(diǎn)及各個(gè)時(shí)期的代表作。解答此類問(wèn)題，首先要明確幾種常見(jiàn)的修辭手法及作用，然后結(jié)合句子進(jìn)行分析。 ⑸文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。7．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 閱讀經(jīng)典的過(guò)程就是與先賢對(duì)話、與智者神交的過(guò)程。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。 閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑瀾的世界；閱讀，________，________；閱讀，為你點(diǎn)亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的未來(lái)?！扮潯?；“咀嚼”的“咀”不要寫成“狙”。如：走進(jìn)傳統(tǒng)文化，完美精彩人生。 ⑵本題考查辨析并修改字形的能力。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。8．按照要求，回答小題。你該怎樣勸說(shuō)母親？ 【答案】 （1）2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì)，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展，為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。（2）媽媽，您這樣做不好。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說(shuō)，語(yǔ)氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達(dá)清楚明白。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會(huì)徽增添了節(jié)日喜慶的視覺(jué)感受，也象征著北京冬奧會(huì)將在中國(guó)春節(jié)期間舉行。9．班上開展主題為“推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要做以下準(zhǔn)備。 如何看待此次買賣糾紛？說(shuō)說(shuō)你的看法。（60字以內(nèi)） （3）【撰寫對(duì)聯(lián)】我國(guó)歷史上流傳著許多關(guān)于“信”的典故，請(qǐng)結(jié)合以上內(nèi)容，補(bǔ)出下聯(lián)。（2）商鞅為獲得民眾信任，說(shuō)能將木頭從南門搬到北門的人有賞。學(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點(diǎn)，并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。買賣雙方都信守承諾，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。告示：有誰(shuí)能把這根木條搬到集市北門，就給他十兩黃金。百姓自此相信新法令，秦國(guó)日益強(qiáng)大。上聯(lián)：曾子殺豬言而有信，曾子為了教育孩子養(yǎng)成誠(chéng)信的性格，兌現(xiàn)承諾殺豬教子，信守承諾。買賣雙方都信守承諾，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。 （3）商鞅立木一諾千金 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查針對(duì)材料發(fā)表見(jiàn)解。 （3）本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你一起完成下面的任務(wù)。假如你是學(xué)生代表，見(jiàn)到李校長(zhǎng)后，你將會(huì)怎樣說(shuō)？（不超過(guò)40個(gè)字） 【答案】（1）威王懸賞納諫從諫如流（2）學(xué)校要是能設(shè)立一個(gè)“校長(zhǎng)信箱”，讓大家為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，這是多好的一件事??！ 【解析】【分析】（1）本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。（2）本題考查探究和建議。首先，明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語(yǔ)的詞性和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。11．閱讀下面材料，按要求答題。材料二：目前，有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽(tīng)讀本》，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。（20字以內(nèi)） （3）遵義中學(xué)團(tuán)委會(huì)準(zhǔn)備于2018年12月28日晚上7點(diǎn)，在學(xué)校報(bào)告廳舉行“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”的教師培訓(xùn)會(huì)議。（2）走進(jìn)傳統(tǒng)文化，完美精彩人生。如：走進(jìn)傳統(tǒng)文化，完美精彩人生。第四步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明舉辦單位，并蓋章，寫明具體的邀請(qǐng)時(shí)間。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 （1）（講文明樹新風(fēng)奔?jí)簦┍甲呗飞?，我們需要不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神。圓夢(mèng)）圓夢(mèng)需要付出，請(qǐng)圍繞“如何圓夢(mèng)”補(bǔ)寫上聯(lián)。（2）保爾（3）閱讀啟迪智慧放飛希望 【解析】【分析】⑴字?jǐn)?shù)要適中，內(nèi)容要積極，用語(yǔ)要通俗，句式要整齊，修辭要顯明。如可細(xì)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，把握其人物形象和故事情節(jié)?？虏旖鹪谀婢持袥](méi)有向命運(yùn)低頭，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，終于書寫了輝煌的人生篇章。⑶對(duì)聯(lián)要求：上下句字?jǐn)?shù)相等；詞性一致；結(jié)構(gòu)相同；平仄相對(duì)。故答案為：⑴示例：①善：以善作魂，善始善終?？虏旖穑皇论E：保爾【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生擬寫廣告語(yǔ)的能力。⑶本題考查學(xué)生擬寫對(duì)聯(lián)的能力。賽后，雷海為接受采訪時(shí)表示，自己獲勝并不是偶然的，在走街串巷送快遞的閑暇之余，就把隨身攜帶的鑒賞調(diào)典拿出來(lái)背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩(shī)詞。（1）根據(jù)材料一，補(bǔ)齊以下對(duì)聯(lián)。（豈因身卑棄初心？終由心焦失桂冠！）（2）①注重積累，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。⑤賦予經(jīng)典時(shí)代內(nèi)涵，服務(wù)當(dāng)代文化繁榮。第四，切忌合掌。可從兩人分別奪冠與失魁的角度構(gòu)思。故答案為：⑴數(shù)載積淀始奪冠；一朝機(jī)巧再失魁。④注重創(chuàng)新元素，形式喜聞樂(lè)見(jiàn)。⑵本題考查材料探究和見(jiàn)解闡述。 （2）活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)叫作“穿越時(shí)空的對(duì)話”，假如范進(jìn)、孔乙己、閏土、諸葛亮……就站在你面前，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？請(qǐng)任選一位，寫出你所說(shuō)的話。（2）我想對(duì)諸葛亮說(shuō)，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。（3）征稿啟事 為豐富?？墩n堂內(nèi)外》的內(nèi)容，特征求“我愛(ài)短篇小說(shuō)”板塊稿件?！墩n堂內(nèi)外》編輯部2018年11月5日【解析】【分析】（1）為活動(dòng)擬寫活動(dòng)主題即為活動(dòng)命名。（滿足以上條件即可） （2）注意審題，先選出一位人物，再寫出想說(shuō)的話。如： 我想對(duì)諸葛亮說(shuō)（先回答第一問(wèn)），諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞（抓住了人物的典型特點(diǎn)“智慧超群”談）。（最后談自己的觀點(diǎn)） （3）征稿啟事需要滿足以下方面：我們可以假設(shè)字跡是舉辦活動(dòng)的人，想象若你是審稿人，收到的稿件必須有什么的條件才能圓滿完成此次征稿活動(dòng)。 （2）我想對(duì)諸葛亮說(shuō)，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。 （3）稿件請(qǐng)送至本刊編輯部郵箱。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)審題，不要忽略隱含問(wèn)題?！拔摇敝傅氖墙Y(jié)合文本分析后，還需要表達(dá)自己的看法、觀點(diǎn)、態(tài)度等。根據(jù)活動(dòng)流程可以獲得作答角度。 （1）假如你是反方代表，你方的觀點(diǎn)是：________。如《論語(yǔ)》《孟子》。林芳2018年12月3日【解析】【分析】（1）中正方觀點(diǎn)是：讀流行作品更有利于我們拓寬知識(shí)面，開闊視野。闡述理由時(shí)要緊扣這個(gè)觀點(diǎn)分條列舉閱讀名著的好處，最好要舉典型的例子，增強(qiáng)說(shuō)服力。如《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明請(qǐng)假人和請(qǐng)假的時(shí)間。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即